Master Sciences de l'éducation et de la Formation- Parcours Éducation et diffusion des pratiques et des savoirs (EDPS)
UNIVERSITE DE BORDEAUX
Développement professionnel et personnelUNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE
Le principal objectif du parcours est de former les étudiant.es à la recherche et à l'expertise dans les domaines de l'éducation et de la formation. Ce parcours est adossé aux trois laboratoires dans lesquels sont insérés les enseignant.es chercheurs.seuses de l'ISPEF qui interviennent dans le parcours : pour une majorité, dans l'équipe Éducation, Cultures et Politiques, et, pour une part plus réduite, dans les laboratoires ICAR (Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations) et CRPPC (Centre de Recherches en Psychopathologie et Psychologie Clinique).
La formation proposée est en relation directe avec les recherches menées au plus haut niveau au sein de ces trois équipes. Les thématiques abordées sont les suivantes :
questions vives en éducation (laïcité, enseignement des faits religieux à l'école, inégalités scolaires, etc.)
art et éducation
situations de handicap, de vulnérabilité et de résilience
pratiques et politiques de l'Enseignement Supérieur
environnements numériques et apprentissages
savoirs, apprentissages et pédagogie
éducation, sexe et genre.
Activités visées / compétences attestées
L'étudiant.e doit être capable de réaliser une véritable recherche dans le domaine de l'éducation et de la formation en respectant les critères scientifiques reconnus : élaboration d'une problématique, revue de la littérature, définition des concepts, construction d'outils méthodologiques, recueil de données (expérimentation ou enquête de terrain), traitements de données, analyse et interprétation des résultats.
ANALYSES DE PRATIQUES ET DE DISPOSITIFS :
Axe 3 : Politiques de l'art et de la culture en éducation (CM)
Axe 3 : Politiques de l'art et de la culture en éducation (TD)
Axe 4 : Pratiques et politiques de l'enseignement supérieur (CM)
Axe 4 : Pratiques et politiques de l'enseignement supérieur (TD)
CONNAISSANCE DE L'ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL :
Axe 1 : Professionnalité : activité et parcours : Savoirs (CM)
Axe 1 : Professionnalité : activité et parcours : Savoirs (TD)
Axe 2 : Monde commun, diversité et inégalités : discours (CM)
Axe 2 : Monde commun, diversité et inégalités : discours (TD)
HUMANITES NUMERIQUES :
Axe transversal : modèle et méthodes socio-anthropologie (CM)
Axe transversal : modèle et méthodes socio-anthropologie (TD)
Modèles et méthodes en e-learning (CM)
Modèles et méthodes en e-learning (TD)
INGENIERIE ET PILOTAGE DES PROJETS :
Démarche de projet et réponse aux appels à projet (TD)
METHODOLOGIES ET DEMARCHES DE RECHERCHE EN EDUCATION :
Anglais (TD)
Méthodologie qualitatitve et quantitative (CM)
Statistiques (TD)
Suivi de mémoire (TD)
Séminaires de recherche avec accompagnement de mémoire (TD)
PROFESSIONNALISATION :
Usages du numérique dans la recherche (TD)
Débouchés professionnels
Secteurs d'activité ou type d'emploi
Le parcours Expertise et recherche en éducation s'adresse aux étudiants qui souhaitent poursuivre en Doctorat ou qui se destinent aux métiers d'ingénieurs d'étude ou d'ingénieurs de recherche (recherche en sciences de l'homme et formation, recherche en sciences de l'homme et de la société…), de conseillers pédagogiques dans l'enseignement supérieur, d'enseignants chercheurs mais aussi d'experts sur des questions éducatives vives (conseil en formation, ingénierie de formation…). De par la formation dispensée, les personnes sont également aptes à travailler dans des collectivités territoriales, des associations, des organismes nationaux ou internationaux dédiés à l'éducation.
Possibilité de pouvoir réaliser un stage à l'étranger et d'intégrer des organisations éducatives internationales
MASTER Sciences de l'éducation et de la formation (fiche nationale)
RNCP 38156 RS -1 CertifInfo 115642 UNIVERSITE DE BORDEAUX
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Développement professionnel et personnelUNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE
Développement professionnel et personnelINST NAT ENSEIG SUP AGRIC ALIM ENVIRON
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