Intégrer le management d'équipe dans son activité professionnelle : Maitriser et Performer (Manitude)
DAWAN
Animation motivation équipeCHAMBRE DE COMMERCE ET D'INDUSTRIE TERRITORIALE ILLE-ET-VILAINE
Organiser et planifier l'activité d'une équipe d'accompagnement en fonction des besoins des usagers et des contraintes du terrain.
Coordonner le travail d'une équipe pluridisciplinaire et réguler les relations entre professionnels.
Suivre et ajuster l'activité de l'équipe afin de garantir la continuité et la qualité de l'accompagnement.
Coordonner le travail d'une équipe pluridisciplinaire et réguler les relations entre professionnels
Posture professionnelle de l'IDEC
Identification de son positionnement : interface entre terrain et direction.
Communication adaptée aux équipes de soins et d'accompagnement.
Ajustement de son management en fonction des situations (urgence, autonomie, expérience).
Développement d'une dynamique collective centrée sur l'accompagnement des usagers.
Fondamentaux de l'animation d'équipe en contexte médico-social
Définition de l'encadrement d'une équipe dans les secteurs médico-social et domicile.
Rôle et positionnement de l'IDEC dans une organisation : articulation équipe – direction – usagers – partenaires.
Spécificités du cadre d'intervention : EHPAD, services à domicile, parcours de l'usager.
Constitution et structuration d'une équipe d'accompagnement
Identification des compétences nécessaires au regard des besoins des usagers accompagnés.
Évaluation qualitative et quantitative des ressources dans un contexte de contraintes (absentéisme, sous-effectif).
Analyse des écarts entre ressources disponibles et besoins d'accompagnement.
Contribution de l'IDEC à l'organisation de l'équipe (réajustements, continuité de service) sans responsabilité directe de recrutement.
Organiser et planifier l'activité d'une équipe d'accompagnement en fonction des besoins des usagers et des contraintes du terrain
Organisation du travail collectif au service du parcours de l'usager
Répartition des rôles et des missions en lien avec les projets personnalisés.
Planification des activités en intégrant les contraintes du secteur (continuité, urgence, domicile).
Coordination des interventions autour de l'usager (équipe pluridisciplinaire, partenaires).
Prise en compte des différentes modalités d'intervention (présentiel, domicile, coordination à distance).
Pilotage de l'activité et régulation au quotidien
Utilisation d'outils de suivi adaptés au terrain (transmissions, réunions, coordination).
Suivi de l'activité au regard de la qualité de l'accompagnement
Ajustement des organisations face aux aléas (absences, situations complexes).
Analyse des écarts et mise en place d'actions correctives.
Contribution au reporting auprès de la direction (sans pilotage des indicateurs RH stratégiques).
Communication et coordination avec la direction et les partenaires
Transmission des informations nécessaires au pilotage de la structure.
Remontée des besoins du terrain et des situations rencontrées.
Participation à la coordination globale du parcours de l'usager.
Utilisation des outils et espaces de communication adaptés.
Suivre et ajuster l'activité de l'équipe afin de garantir la continuité et la qualité de l'accompagnement
Qualité de vie au travail, prévention et inclusion
Prise en compte des réalités du terrain (charge, pénibilité, contraintes organisationnelles).
Prévention des risques psychosociaux dans les équipes d'accompagnement.
Intégration des situations de handicap.
Dans le cadre de notre process qualité, évaluation systématique des éléments acquis en fin de formation. En option, le stagiaire peut passer un Certificat de Compétences en Entreprise (CCE). Délivré par CCI France, mis en œuvre par les centres agréés de formation continue des CCI, le CCE est une reconnaissance formelle, inventoriée par France Compétences et éligible au CPF. Validant l'ensemble des compétences couvertes par le référentiel CCE, cette certification s'adresse à tous les profils de candidats, dans tous les secteurs d'activité. Elle permet aux individus (salariés ou demandeurs d'emploi) de faire reconnaître des compétences détenues à des fins de valorisation d'un parcours, de mobilité ou de candidature à un emploi. L'évaluation des compétences repose sur une évaluation globale comprenant : Une épreuve écrite, prenant la forme soit d'une mise en situation professionnelle contextualisée, fondée sur une étude de cas d'entreprise d'une durée de 1h30 relative à l'animation d'une équipe, avec production de livrables opérationnels. Une épreuve orale d'une durée de 30 minutes, consistant en un entretien avec le jury évaluateur permettant d'apprécier la compréhension des enjeux d'animation d'équipe, la capacité à justifier les décisions prises, l'aptitude à analyser une situation relationnelle complexe (conflit, surcharge, absentéisme, etc.), la posture professionnelle adoptée en matière d'équité, d'écoute, de communication et de motivation des collaborateurs.
Un format en petit groupe favorisant des échanges enrichissants entre professionnels de différents horizons.
Animer une équipe de travail (Certificat de Compétences en Entreprise- CCE )
RS 7377 CertifInfo 120189 DAWAN
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Animation motivation équipeCCI NANTES SAINT-NAZAIRE
Animation motivation équipeLAHO FORMATION - CCI Hauts-de-France
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