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Titre RNCP 100% CPF

TP Formateur professionnel d'adultes

ACADEMIE LAX FORMATION PROFESSIONNELLE

5 000 €à partir de
791 hdurée
2sessions actives
Pyrénées-Orientaleslieu

Objectifs de la formation

la formation vise à l'acquisition des compétences du titre professionnel conseiller en insertion professionnelle.
à l'issue de la formation l'apprenant sera en capacité de:
1 - Concevoir et préparer la formation
- Analyser une demande de formation et identifier les besoins en compétences de l'apprenant
- Définir les objectifs pédagogiques et les résultats d'apprentissage
- Concevoir une progression pédagogique cohérente avec la demande de la certification visée
- Élaborer un scénario pédagogique adapté au public et à la demande du commanditaire
- Produire des supports et des ressources pédagogiques.
- Concevoir des évaluations adaptées aux objectifs de formation
- Intégrer les principes de l'individualisation et de l'accessibilité dans la conception de la formation
2 – Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
- Préparer et animer des séances de formation.
- Utiliser des méthodes pédagogiques variées et adaptées aux adultes.
- Favoriser la participation et la dynamique de groupe.
- Utiliser les outils numériques au service des apprentissages
- Évaluer les acquis des apprenants tout au long du parcours.
- Adapter son animation en fonction des besoins identifiés
- Gérer les situations difficiles ou les aléas pédagogiques
3 – Accompagner les apprenants en formation
- Accueillir et accompagner les apprenants tout au long de leur parcours
- Réaliser un positionnement et identifier les besoins d'accompagnement
- Individualiser les parcours lorsque cela est nécessaire.
- Assurer le suivi pédagogique et proposer des actions de remédiation.
- Accompagner les apprenants dans leur projet professionnel et leur insertion.
4 – Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche qualité et d'amélioration continue
- Mettre en œuvre une démarche qualité conforme aux exigences de la formation professionnelle.
- Réaliser une veille pédagogique, technique, réglementaire et numérique.
- Évaluer ses pratiques professionnelles et mettre en œuvre des actions d'amélioration.
- Travailler en équipe et développer des partenariats avec les acteurs de la formation et de l'emploi.
- Respecter les obligations réglementaires, les règles d'éthique et de déontologie

Programme

CCP 1 – Concevoir et préparer la formation : 147 heures
1 – Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
Méthodes : études de cas, avec analyses, cours et supports, évaluations formatives
2 – Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
Méthodes : cours, conception de supports en présentiel, distanciel et hybride, de scénarios, création d'une capsule vidéo, évaluations formatives
3 - Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
Méthodes : conception de supports numériques, évaluations formatives
CCP2 - Animer et évaluer une formation : 91 heures
1 - Animer une formation et faciliter les apprentissages selon les différents modalités
Méthodes : Mises en situation, jeux de rôle, évaluations formatives
2 - Evaluer les acquis de formation des apprenants
Méthodes : Conception, mise en œuvre et analyse d'évaluations, évaluations formatives
3 - Remédier aux difficultés d'apprentissage
Méthodes : Etude de cas à l'aide d'outils adaptés, évaluations formatives
CCP3 - Accompagner les apprenants en formation : 157 heures 30
1 - Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
Méthodes : Etudes de cas, mises en situation, analyses de pratique, évaluations formatives
2 - Accueillir un apprenant en formation et coconstruire son parcours
Méthodes : Etudes de cas, mises en situation, analyses de pratique, évaluations formatives
3 - Accompagner le développement professionnel des apprenants
Méthodes : Etudes de cas, mises en situation, analyses de pratique, évaluations formatives
CCP4 - Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises : 80 heures 30
1 - Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
Méthodes : Etudes de cas, mises en situation, analyses de pratique, évaluations formatives
2 - Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
Méthodes : sites et outils de veille, étude du réseau de partenaires, évaluations formatives
3- Analyser ses pratiques professionnelles
Méthodes : Retour d'expériences et mises en situation
Stages en milieu professionnel obligatoire : 315 heures minimum
Travail personnel à fournir estimé en heures : 45h
En plus :
Coaching et entraînement aux mises en situation professionnelles.
Préparation à l'entretien technique et à l'entretien final avec le jury
Le stagiaire devra réaliser un Dossier Professionnel et d'un Dossier Technique ainsi qu'un visuel pour sa présentation devant le jury.
Évaluations formatives programmées pour vérifier la progression et l'acquisition des compétences du titre préparé
Présentation à la certification

Résultats attendus

Les candidats se préparent, en lien avec le Référentiel d'Evaluation du titre professionnel formateur d'adultes RNCP 37275, à la validation des blocs de compétences et à la présentation devant le jury.
1 - Modalités d'inscription aux examens
L'Académie Lax inscrit ses candidats aux examens au maximum 1 mois avant la session. Les examens se déroulent dans nos locaux, Académie Lax au 175 avenue de Prades, 66000 PERPIGNAN.
2 - L'organisation de l'examen et des épreuves
La session d'examen d'une durée de 3 heures est organisée par l'Académie Lax, 15 jours maximum après la fin de formation.
Les prochaines sessions sont prévues habituellement en avril et en juillet
Le coût de l'examen est de 250 euros et est intégré dans le prix total de l'action de formation.
3 - Evaluation et résultats
- Mise en situation professionnelle : Analyser ses pratiques professionnelles 00 h 55 min
- Entretien technique : Accueillir un apprenant en formation et coconstruire son parcours, Tutorer les apprenants à distance : 00 h 20 min
- Questionnement à partir de productions : Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande, Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la
multimodalité, Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité, Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités, Evaluer les acquis de formation des apprenants, Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage, Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation, Accompagner le développement professionnel des apprenants, Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité, Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité : 01 h 35 min
- Entretien final : 10 minutes
Le candidat réussit son examen : Le parchemin de certification sera envoyé par la DREETS Occitanie. Le centre de formation informe les candidats après réception du procès verbal signé par la DDETS.

Les points forts

Taux de réussite: 100% sur sessions 2025-2026
Pédagogie active et participative
Accompagnement individualisé Intervenants qualifiés
Mise en situation en milieu professionnel
Développement du réseau professionnel
Locaux agréables et restauration possible

La certification

TP Formateur professionnel d'adultes

RNCP 37275 RS -1 CertifInfo 114232

Organisme & lieu

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