100% à distance - TP Formateur Professionnel d'Adultes
EN MODE FORMATION
Formation formateurFORCES
1. Concevoir et préparer la formation :
- Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
- Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
- Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
2. Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants :
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Evaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
3. Accompagner les apprenants en formation :
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
- Tutorer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
4. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises :
- Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles
Cette formation permet à l'apprenant de développer des compétences concrètes pour concevoir, animer et évaluer des actions de formation destinées à des publics adultes, en présentiel et à distance.
L'apprenant apprend à construire des dispositifs de formation efficaces à partir d'une demande, en élaborant une progression pédagogique structurée et en concevant des scénarios intégrant différentes modalités (présentiel, distanciel, e-learning). Il s'appuie pour cela sur des méthodes actives, des outils numériques et des ressources pédagogiques variées.
Il est formé à animer des sessions de formation en mobilisant des techniques favorisant l'engagement des apprenants (mises en situation, études de cas, travaux pratiques), et à évaluer les acquis à l'aide d'outils adaptés (quiz, exercices, évaluations formatives et certificatives). Il apprend également à identifier les difficultés d'apprentissage et à proposer des actions de remédiation individualisées.
La formation développe aussi les compétences d'accompagnement : accueillir les apprenants, co-construire leur parcours, assurer un suivi individualisé, notamment à distance, et soutenir leur insertion ou évolution professionnelle.
Enfin, l'apprenant intègre les exigences de qualité et de responsabilité liées au métier de formateur : respect du cadre réglementaire, mise en œuvre d'une veille professionnelle, et analyse de ses pratiques pour améliorer en continu ses interventions.
Bloc 1 Concevoir et préparer la formation : 3 parcours
1- Je me forme à l'utilisation de l'intelligence artificielle
2- Je gère l'entreprise avec l'intelligence artificielle
3- Je me forme à Powerpoint
Bloc 2 Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants : 2 parcours
1- Je développe mes qualités de formateur professionnel d'adultes
2- Je conçois et anime des formations en présentiel et en ligne
Bloc 3 Accompagner les apprenants en formation : 3 parcours
J'adopte des comportements personnels gagnants
Je développe mes soft skills professionnels
Je fais évoluer mes équipes
Bloc 4 : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises : 4 parcours
Je m'installe comme formateur
Je crée un organisme de formation digital
Je prospecte par internet
Je sais vendre
La durée moyenne d'un parcours est de 8 à 12 heures, chaque parcours étant composé par 25 à 40 vidéos de formation, accompagnées chacune de 3 à 5 tests de validation de connaissances. Des PDF pédagogiques complètent les parcours.
Formation personnalisée réalisée entièrement à distance comprenant 6 volets :
1. 12 parcours de e-learning comprenant au total 4406 vidéos de formation.
2. 12 examens réalisés en ligne à la fin de l'étude de chaque parcours avec délivrance d'une note.
3. Etude et compte rendu de 2 livres (Etre formateur pour les Nuls, Entreprendre dans la formation continue) sous format numérique qui complètent les parcours de formation.
4. Entretiens individuels en visio avec un responsable technique et pédagogique. Lors des rendez-vous, le consultant formateur référent répond aux questions des apprenants, aide le candidat à réaliser son dossier professionnel, l'informe des modalités de l'examen et le prépare au déroulement de l'examen devant le jury.
5. Assistance à la réalisation d'un projet de formation.
6. Assistance à la préparation du dossier professionnel ou du rapport de stage à soumettre au jury. Les ECF sont établis par le responsable pédagogique de FORCES à partir du référentiel d'évaluation de la formation, du programme de formation et des notes des examens réalisés en ligne à la fin de chaque parcours de formation.
TEMPS PROGRAMME DE FORMATION
Heures de e-learning : 112 H
Heures de tests de connaissances : 12 H
Etude et compte rendu des livres numériques : 44 H
Temps d'accompagnement par un responsable technique et pédagogique et assistance au projet de formation : 10 H
Assistance dans la préparation du dossier professionnel : 4 H
Temps de formation : 182 H
Temps du stage obligatoire : 315 H
Temps total : 497 H
Durée de la formation : 6 mois
Le temps de travail personnel de l'apprenant est d'environ 40h pour l'établissement de son DP et 4h par production à réaliser, soit pour le TP Formateur professionnel d'adultes : 52h.
Titre professionnel Formateur Professionnel d'Adultes, délivré à l'issue de la formation, si le candidat réussit les évaluations conformes aux exigences de la Certification.
L'examen se compose comme suit, pour une durée totale de l'épreuve pour le candidat : 3 h :
Mise en situation professionnelle : 55 minutes
Au début de l'épreuve, le candidat tire un sujet au sort parmi les 6 sujets possibles, sous la supervision du jury. Durant 45 min et hors de la présence du jury, le candidat réalise l'analyse de pratique professionnelle sur une situation professionnelle vécue correspondant au sujet tiré au sort, et il prépare sa restitution orale. Durant 10 min, le candidat présente à l'oral l'analyse de pratiques professionnelles sur le sujet tiré au sort.
Entretien technique : 20 min
Le jury interroge le candidat à partir d'un guide d'entretien.
Questionnement à partir de production(s) : 1 h 35 min
Le questionnement à partir de productions est organisé en 4 parties correspondant aux quatre activités types.
• Activité type « Concevoir et préparer la formation » Chapitre 1 du dossier technique + 20 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury
• Activité type « Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants » Chapitre 2 du dossier technique + 15 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury
• Activité type « Accompagner les apprenants en formation » Chapitre 3 du dossier technique + 10 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury
• Activité type « Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises » Chapitre 4 du dossier technique + 10 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury
Entretien final : 10 min
Y compris le temps d'échange avec le candidat sur le dossier professionnel.
Forces fournit à ses apprenants le REAC du titre professionnel et lui explique le déroulement de la certification professionnelle.
Forces conseille ses apprenants pour l'établissement de leur dossier professionnel et des productions demandées. Forces établit les ECF à remettre au jury.
FORCES inscrit ses apprenants à un centre d'examen :
- au plus près de leur domicile, soit à Paris dans son centre, soit chez l'un de ses 50 partenaires habituels sur l'ensemble de la France ;
- et à une session d'examen la plus proche de la fin de la formation, dans un délai maximal de 2 mois après la fin de la formation.
L'apprenant est informé du lieu des épreuves de certification et de la date dès que ces informations sont connues afin qu'il donne son accord.
Le coût de l'examen est inclus dans le coût de la formation et est en général de 500 € pour un TP complet et de 300 € pour un bloc de compétences.
Raisons de choisir FORCES :
Pédagogie innovante : e-learning ; e-books ; experts variés ; tests ; visios
Suivi pédagogique et technique par consultant confirmé
84% de réussite aux examens d'Etat
Notation 4,82/5 sur le CPF
12 parcours
TP Formateur professionnel d'adultes
RNCP 37275 RS -1 CertifInfo 114232 EN MODE FORMATION
Formation formateurAFPA ENTREPRISES
Formation formateurVALEURS et TALENTS
Formation formateurFORMATION ET CONSEIL
Formation formateur