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Titre RNCP 100% CPF

TITRE DIRIGEANT - BC2 : Piloter les activités et les projets pédagogiques et éducatifs de l'organisation éducative et BC4 : Représenter l'organisation éducative scolaire sur les plans institutionnel, professionnel et territorial

CTRE FORMATION PEDAGOGIQUE ETS PRIVE

3 195 €à partir de
Durée variabledurée
1session active
Héraultlieu

Objectifs de la formation

Acquisition du bloc 2 de compétences : Piloter les activités et les projets pédagogiques et éducatifs de l'organisation éducative, scolaire et/ou de formation.
2-1 Piloter les projets éducatifs et pédagogiques de l'organisation en valorisant les savoir-faire et en posant les exigences nécessaires
– Identifier, répertorier et formaliser le savoir-faire interne de l'organisation en vue de le pérenniser et de le valoriser.
– Assurer une veille pédagogique et analyser les évolutions du système éducatif et du système de formation.
– Sensibiliser les collaborateurs aux enjeux de l'organisation afin de conduire le changement.
– Formaliser, garantir et développer le niveau, les contenus et les modalités de mise en œuvre des propositions d'enseignement, d'éducation et de formation en réponse aux besoins de l'environnement.
– Piloter la conception des projets (définition des objectifs, des moyens humains, techniques, financiers, des indicateurs de résultats) et garantir leur conduite dans le temps imparti.
– Évaluer pour vérifier l'atteinte des objectifs, proposer des actions correctives, pérenniser les solutions adaptées et capitaliser les expériences
Acquisition du bloc 4 de compétences : Représenter l'organisation éducative scolaire et/ou de formation sur les plans institutionnel, professionnel et territorial et contribuer au développement du réseau et des partenariats.
À l'issue du bloc 4, le participant est capable de situer son organisation dans son environnement, d'en assurer le rayonnement et de développer des dynamiques partenariales cohérentes avec son projet.
4-1 Assurer la représentation et la contribution de l'organisation au contexte institutionnel, territorial et politique qui est le sien
4-2 Développer une communication interne et externe sur les valeurs de l'organisation
4-3 Développer et entretenir des partenariats avec les milieux professionnels, associatifs, socio-éducatifs et culturels

Programme

BLOC 2 : Comprendre les enjeux du changement, ses impacts sur les pratiques pédagogiques et l'organisation du travail, et piloter ces évolutions avec les équipes. Construire un diagnostic partagé de la situation éducative et pédagogique pour identifier les priorités de pilotage et les leviers d'action. Mettre en œuvre une démarche de projet (objectifs, moyens, indicateurs) et animer les équipes impliquées jusqu'à l'évaluation. Comprendre la gouvernance de l'Enseignement catholique et la place de l'établissement dans le réseau. Accompagner individuellement et collectivement les participants dans la mise en œuvre d'un projet éducatif ou pédagogique.
BLOC 4 : Comprendre l'environnement institutionnel, territorial et politique de l'organisation et analyser ses évolutions pour ajuster le pilotage stratégique. Développer une démarche qualité adaptée aux organisations éducatives. Construire une stratégie de communication cohérente avec le projet d'établissement et adaptée aux différents publics. Piloter la communication en situation ordinaire et en situation de crise. Identifier, développer et structurer des partenariats au service du projet éducatif et de formation. Accompagner les participants dans l'analyse de leur réseau professionnel et dans la formalisation d'une stratégie de développement et d'influence.

Résultats attendus

BLOC 2 :Réalisation d'un dossier de 10 à 15 pages présentant un projet pédagogique ou éducatif et l'analyse de sa mise en œuvre, selon les modalités définies dans le référentiel RNCP 40900.
Le jury évalue : la présentation du projet dans son contexte et les raisons des choix opérés ; l'appui sur des traces professionnelles construites en situation ; la manière dont la communauté éducative est associée au projet ; les modalités de prise en compte de la diversité des publics accueillis ; la mobilisation de connaissances et outils dans le domaine du management de projet ; l'analyse de l'état d'avancement du projet ; la mise en perspective proposée ; la conformité formelle de l'écrit.
BLOC 4 : Présentation orale argumentée de la stratégie de coopération et de communication avec les partenaires, à partir de la cartographie du réseau professionnel et institutionnel de l'organisation du candidat.
Le jury est composé d'un formateur et d'un dirigeant du secteur d'activité. Présentation de 15 à 20 minutes, échange de 10 à 20 minutes.

Les points forts

• Une formation professionnalisante et certifiante. • Un parcours individualisé. Prise en compte du contexte d'exercice, du profil et des responsabilités du stagiaire, avec valorisation des acquis professionnels existants.

La certification

Dirigeant des organisations éducatives scolaires et/ou de formation

RNCP 40900 RS -1 CertifInfo 119334

Organisme & lieu

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