Responsable Ressources humaines
Conservatoire National des Arts et Métiers de la Région des Pays de la Loire - Association de Gestion
Gestion ressources humainesCNAM Hauts-de-France
Identifier les indicateurs sociologiques-économiques-politiques-technologiques-juridiques en mobilisant une méthode d'analyse de contingence (taille de l'entreprise, secteur…) afin d'établir une synthèse des transformations RH contextuelles (emplois, métiers, conditions de travail…) et sociales (connaissances, état de santé, satisfaction…) ;
Analyser ces caractéristiques économiques, stratégiques et sociales (entreprise, équipe…) en utilisant des outils d'analyse descriptifs (comme forces, faiblesses, opportunités, menaces) afin de caractériser les attendus/impacts en termes de transformation organisationnelle et RH (définition des objectifs RH).
Élaborer une synthèse d'impacts sur les caractéristiques RH au niveau quantitatif et qualitatif (effectifs avec répartition par âges, par H/F, par compétences maîtrisées, par nombre de formations…) en utilisant les méthodes d'enquête (prévision, projection ou prospective, audits, enquêtes) afin d'identifier les politiques RH concernées par les impacts (élaborer, définir ou ajuster des politiques RH) ;
Traduire les analyses d'impacts RH dans un plan d'action en utilisant la méthode de synthèse (QQOQCCP : quoi : recrutement, d'évaluation, de formation, de rémunération, de gestion des carrières et de gestion des temps ; qui ; avec qui ; comment ; quand) pour s'assurer du caractère opératoire de la politique RH ;
Identifier, mettre en œuvre et ajuster les outils, pratiques ou dispositifs RH en utilisant des méthodes de diagnostic de pratiques (diagramme cause/effet) afin de répondre aux objectifs stratégiques de l'entreprise en matière de GRH ;
Déployer des outils de communication autour des actions RH (affichage, mailing, formation dédiée à l'usage d'un outil…) en prenant en considération les besoins des différentes parties prenantes afin d'ajuster la stratégie de communication (informer ou expliciter ou argumenter) ;
Coordonner les activités en lien avec les processus RH, suivre et contrôler les mises en œuvre des outils RH au moyen d'un échéancier, d'un outil de planification et de reporting RH afin de piloter les acteurs et actions sur une temporalité longue.
FPG102 : Concevoir et mettre en oeuvre les stratégies de GRH (6 ECTS). (déjà obtenue)
FPG106 : Expertise stratégique en GRH (6 ECTS).
FPG107 : Travaux pratiques en ressources humaines (6 ECTS).
Modalités :
Études de cas pratiques : cas reconstituée d'une entreprise confrontée à un changement organisationnel (exemple une évolution législative impactant l'exercice d'un métier) et production d'une synthèse d'analyse organisationnelle. Exemple : données relatives à une entreprise du secteur de la sécurité qui anticipe une évolution du cadre légal amenant à développer le recours aux agents cynophiles. Le candidat individuellement doit produire une synthèse d'analyse organisationnelle écrite.
A partir d'une étude de cas (cas organisationnel reconstitué avec 1 politique RH détaillée), les élèves organisés en sous-groupes partagent leurs synthèses d'analyse organisationnelle réalisée précédemment et définissent une problématique RH (ex manque d'effectif) puis ils élaborent un plan d'action RH intégrant les pratiques RH déjà déployées dans le cas. Les candidats collectivement doivent ensuite produire un travail écrit sous forme de plan d'action qui fera l'objet d'une présentation orale.
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