Enseigner le Pilates
TF FORMATION
Éducation sportiveLIGUE DE NORMANDIE DE TENNIS
Encadrer des publics spécifiques dans tout type de pratique.
Encadrer des activités de perfectionnement (enseignement et entraînement) et de formation.
Participer à la conception du projet et à la direction de la structure
TENNIS ET ENVIRONNEMENT PROCHE DU CLUB
Les catégories Socio-Professionnelles des pratiquants.
Les relations avec la commune (convention d'objectif).
La concurrence des différentes pratiques sportives.
L'environnement socio-économique du club.
Les activités et politiques fédérales (comité, ligue, FFT).
Les aides publiques pour le sport (CNDS)
Le sponsoring
DEMARCHE DE PROJET EDUCATIF OU SPORTIF
Analyse & Diagnostic.
Plan d'actions et de communication.
Pilotage d'une équipe de projet.
Veille (indicateurs) et évaluation
DEMARCHE D'ENSEIGNEMENT DU TENNIS
La fiche de poste d'un enseignant professionnel.
Evaluation des attentes et besoins des pratiquants.
La planification de la pratique, du volume et de la qualité du jeu.
La galaxie tennis, le programme ados et adultes
La vie de club, les animations et les compétitions.
L'appréciation des progrès
ENTRAINEMENT DES COMPETITEURS
Les nouveaux critères de détection.
Les points de passage de l'excellence.
Programmation par blocs sur une saison sportive.
Entrainement des joueurs d équipes du club et des
jeunes de niveau départemental
FONCTIONNEMENT ET DEVELOPPEMENT DU CLUB
Un modèle de club structuré
La politique du club, les attentes des dirigeants.
Les attentes des différents publics.
Les services proposés aux adhérents.
Logistique et maintenance des moyens matériels.
Les outils fédéraux (ADOC, Gestion Sportive, Espace du Licencié, Club Fédéral des enseignants).
CADRE JURIDIQUE ET SECURITAIRE
Sécurité des pratiquants et des tiers.
Réglementation de l'encadrement des activités.
L'employabilité et les différents contrats de travail.
CONDUITE DES SEANCES D'ENSEIGNEMENT
Découverte, Initiation et perfectionnement du tennis.
Les capacités relationnelles
Les outils pédagogiques.
Les adaptations pédagogiques
FORMATION DE CADRES
Définition et évaluation d'une compétence.
Mise en place d'un scénario pédagogique de formation auprès d'un IF ou AMT ou ET.
Evaluation de l'action d'encadrement et de formation
Enseignement général
Maitrise des logiciels Word, Excel, PPT et des outils internet de partage.
Analyse et synthèse de documents.
Prise
L'autorité responsable de la certification : ministère des Sports représenté par la DRJSCS NORMANDIE
Epreuve certificative N°1 : UC1 : Concevoir un projet d'actions et UC2 : Coordonner la mise en oeuvre d'un projet d'actions
Epreuves certificatives N°2 et N°3 : UC3 : Conduire une démarche de perfectionnement sportif en
tennis et UC4 : Encadrer le tennis en sécurité
Statistiques depuis 2017
92 stagiaires formés
94,57% de présentation à l'examen (abandon 5,43%)
90,22% de réussite à la certification
RNCP 37480 RS -1 CertifInfo 114572 TF FORMATION
Éducation sportiveCENTRE REGIONAL DE FORMATION DE LA FNMNS REGION LANGUEDOC ROUSSILLON
Éducation sportiveCEMEA BOURGOGNE FRANCHE COMTE ASSOCIATION TERRITORIALE
Éducation sportiveUNION FRANC OEUVRES LAIQUES EDUCAT PHYSI
Éducation sportive