UNIVERSITE DE LILLE
Objectifs de la mention PIF La mention PIF s'adresse en priorité à des personnels éducatifs en poste et/ou avec expérience dans le 1er et 2nd degré et secondairement aux titulaires des deux autres fonctions publiques. Elle vise le développement professionnel des compétences des enseignants et cadres de la fonction publique, et s'appuie sur les référentiels des compétences professionnelles en adéquation avec le parcours dans lequel ils s'engagent dans une maîtrise à un degré expert. Elle permet d'accéder aux métiers de la formation d'adultes qui, selon la définition contenue dans la circulaire DGEFP n°2011-26 du 15 novembre 2011 (fiche n°1), consiste à « conduire un processus visant à une évolution des savoirs et des savoir-faire » du professionnel « à partir de ses connaissances, compétences, qualifications et besoins ». Objectifs du parcours Expertise de la Formation (EDLF) Les parcours de la mention PIF sont pensés en fonction de l'orientation des projets professionnels des étudiants. Le référentiel de compétences de formateurs est commun aux différents parcours même s'il est décliné selon leurs spécificités. Le parcours Expertise de la Formation (EDLF) vise l'approfondissement des compétences d'accompagnement et de formation des individus et des collectifs.
Une approche par compétences est conduite et prend appui sur le référentiel de compétences du formateur de personnels enseignants et éducatifs (Bulletin officiel n° 30 du 23 juillet 2015). Une démarche portfolio est donc mise en place, qui articule l'accompagnement individuel par un tuteur à des moments d'auto-positionnement par les étudiants. La formation est constituée d'un tronc commun composé d'UE fondamentales (UEA : Maîtriser des savoirs pour former ; UEB : Concevoir des actes de formation ou d'expertise et assurer ses fonctions en se réaffirmant comme acteur du système éducatif ; UEC : Conduire et réguler les projets, interroger les pratiques) et de modules complémentaires qui permettent la personnalisation du parcours. Les apports en Langue Vivante Etrangère (anglais principalement) et concernant les aspects numériques seront également intégrés aux différents contenus d'enseignements
Ce parcours développe des compétences de formateur d'adultes dans l'éducation et la formation, et prépare aux certifications CAFFA et CAFIPEMF pour exercer dans l'enseignement et la formation professionnelle.
Parcours Expertise de la Formation (EDLF) a pour but de développer des compétences de formateur d'adultes, en particulier dans le domaine de l'enseignement, de l'éducation et de la formation et de préparer, en parallèle, la certification au CAFFA ou au CA
RNCP 38152 RS -1 CertifInfo 115719 UNIVERSITE PARIS-SACLAY
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