Diplôme d'Etat de professeur de musique
ECOLE SUPERIEURE D ART DE LORRAINE
PédagogieUNIVERSITE DE LILLE
Objectifs du Master MEEF mention 2nd degré Le master MEEF 2nd degré vise prioritairement la formation de futurs enseignants du secondaire et, plus largement, de formateurs et d'éducateurs ayant une ou plusieurs spécialités disciplinaires. Cette formation se déroule significativement en alternance avec une immersion en classe, d'abord en observation puis en pratique accompagnée et enfin en prise de responsabilité d'enseignements. Le cursus comporte des éléments de formation disciplinaires, en didactique et en pédagogie enrichis par une démarche de recherche. Tous ces éléments sont sujets à la mise en œuvre d'une réflexivité en lien avec l'activité professionnelle. La plupart des lauréats se destine à enseigner, selon les parcours, en collège, lycée général et technologique, lycée professionnel, voire dans l'enseignement supérieur (sections de techniciens supérieurs notamment) par voie de concours. D'autres perspectives en structures variées de formations de jeunes ou d'adultes sont largement ouvertes aux lauréats. Tous les étudiants suivent un tronc commun dont des éléments sont partagés entre parcours disciplinaires, d'autres contenus de formation qui sont spécifiques au parcours. Ce programme est enrichi par une offre de modules de Langue vivante étrangère, de consolidation et complémentaires, ce dernier permettant d'amorcer une spécificité dans sa carrière. Les étudiants sont suivis individuellement par un tuteur INSPE (en lien avec la professionnalisation et la réflexivité) et un directeur de mémoire (en lien avec la formation à la recherche). Objectifs du parcours Documentation Le parcours documentation a pour objectif de former au métier de professeur.e documentaliste, qui peut s'exercer en collège, lycée général et/ou technologique, lycée professionnel et pour des parcours d'enseignement supérieur en lycée. La formation est également pensée pour préparer au concours du Capes Externe de Documentation. Le cursus s'organise autour de quatre axes : une formation disciplinaire en Sciences de l'Information et de la Communication ; une immersion progressive dans les CDI et auprès des groupes de classe, d'abord en observation, puis en pratique accompagnée, puis en responsabilité ; des apprentissages en documentation, pédagogie, didactique et gestion de projet afin de pouvoir plus tard coordonner une politique documentaire, culturelle et de formation en EMI (Education aux Médias et à l'information) en partenariat avec les collègues enseignant et la vie scolaire. Ces quatre axes sont enrichis par une formation par et à la recherche, et une formation par et au numérique. Enfin des moments de la formation, dans les différents enseignements, sont consacrés à l'inclusion
La formation est organisée sur les deux années de formation avec : des éléments de tronc commun spécifiques au parcours et des éléments partagés entre parcours et mention ; un module de langue vivante étrangère ; des éléments modulaires à choisir entre différentes propositions en fonction de vos besoins de renforcement et de votre projet de carrière ; 3 fois 2 semaines de stages en M1 et un stage en responsabilité à 1/3 temps en M2 (ou autre modalité possible de stage après accord avec les responsables de formation) ; un suivi individuel par le tuteur INSPE (professionnalisation et réflexivité) et le directeur de mémoire (formation par et pour la recherche). Un regroupement thématique des éléments de formation peut se faire ainsi : · Théories des Sciences de l'Information et de la Communication · Document et documentation · Littératures et lectures · Partage des savoirs et participations · Représentations médiatiques et culture visuelle · Médiations · Pédagogie et apprentissages · Didactique et EMI · Stages, Pratiques réflexives et gestes professionnelles · Politique documentaire, politique culturelle et politique de formation · Méthodologies de la recherche et projet de recherche · Rédaction universitaire et professionnelle · Préparation aux épreuves du concours
Dispositif pédagogique :
• Parcours progressif : renforcement des acquis disciplinaires et professionnalisation progressive dès la première année
• Stages et périodes en alternance dans des établissements scolaires tout au long du cursus
Suivi individualisé de la professionnalisation et de la formation par et à la recherche
La formation est une formation universitaire professionnalisante. Elle a pour objectif de développer chez le ou la futur.e professeur.e documentaliste une pratique réflexive de son métier. Les compétences visées sont celles liées aux métiers du professorat et de l'éducation, compétences communes et propres aux enseignants. Il est plus précisément question d'acquérir ces compétences au travers ou en articulation avec les compétences spécifiques du métier de professeur documentaliste, en accord avec la définition de ses missions dans la circulaire de 2017 : Maîtriser les connaissances et les compétences propres à l'éducation aux médias et à l'information ; Mettre en œuvre la politique documentaire de l'établissement qu'il contribue à définir ; Assurer la responsabilité du centre de ressources et de la diffusion de l'information au sein de l'établissement ; Contribuer à l'ouverture de l'établissement scolaire sur l'environnement éducatif, culturel et professionnel, local et régional, national, européen et international. Ces quatre compétences, au cœur du métier, nécessitent particulièrement de développer la capacité à construire et à mettre en œuvre des enseignements sur l'information, la documentation et les médias à partir d'une multiplicité de textes de cadrage, la capacité au travail en équipe pluridisciplinaire et enfin la capacité à proposer, construire et faire aboutir des projets éducatifs, pédagogiques ou culturels avec l'ensemble des partenaires de la communauté éducative.
Préparation au métier du professorat et au concours d'accès.
Les étudiants exerceront leur métier dans les établissements scolaires du secondaire (collèges, lycées, classes préparatoires aux grandes écoles ou universités).
RNCP 38356 RS -1 CertifInfo 115860 ECOLE SUPERIEURE D ART DE LORRAINE
PédagogieINSTITUT SUPERIEUR MARIA MONTESSORI
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