Diplôme d'Etat de professeur de musique
ECOLE SUPERIEURE D ART DE LORRAINE
PédagogieNANTES UNIVERSITE
Le Master MEEF Parcours Allemand a pour objectif principal la préparation du CAPES d'Allemand en première année, tout en recevant une formation de qualité tant disciplinaire, que dans le domaine de la recherche. La seconde année de Master accentue la professionnalisation de la formation (stages filés ou alternance en Master 2) tout en continuant à approfondir le champ disciplinaire et la recherche.
Vouloir devenir enseignant, c'est vouloir transmettre des savoirs et donner le gout d'apprendre. Enseigner est un métier qui s'apprend. Le master MEEF (métiers de l'enseignement, de l éducation et de la formation) comporte une forte dimension professionnelle et permet une entrée progressive dans le métier. La formation associe des savoirs théoriques et pratiques fortement articulés les uns avec les autres, et des périodes de stages en école ou en établissement. La formation est dispensée au sein de l'Inspé (Institut national supérieur du professorat et de l éducation), institut académique interne à Nantes Université et réalisée en partenariat avec l'UFR disciplinaire.
Le master MEEF parcours Allemand est construit pour former les étudiants au métier d'enseignant du secondaire. Il se décline en plusieurs axes complémentaires, afin de garantir les compétences indispensables à un futur enseignant d'Allemand.
Il doit préparer les étudiants au concours externe du Capes et permettre une prise de fonction réussie dans le système éducatif français en cas de recrutement par ce concours, mais il se donne l'objectif plus large de former des enseignants à même de s'adapter à la diversité des publics et des systèmes éducatifs, s'inscrivant dans une dynamique d évolution de leurs pratiques professionnelles tout au long de leur carrière.
Il vise la formation de professionnels autonomes et organisés, capables d'initiative, de prises de décision, et sachant travailler en équipe. De manière transversale aux UE d'enseignement, les formes et les objets de travail viseront donc à développer ces compétences fondamentales. Le master est construit autour de plusieurs stages permettant de découvrir le milieu professionnel et d'acquérir progressivement la professionnalisation attendue
Évaluation continue : évaluation écrite et orale
Les stages font partie intégrante de la formation des étudiants de M1 mais aussi de M2, en alternance ou non. Ils assurent aux étudiants une entrée progressive dans le métier. Ils en constituent un bloc à part entière, articulé de manière étroite avec les
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PédagogieINSTITUT SUPERIEUR MARIA MONTESSORI
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PédagogieUNIVERSITE DE LILLE
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