Titre Secrétaire de mairie
CENTRE DE FORMATION FARE 16-ROC FLEURI
Gestion publiqueUNIVERSITE DE LILLE
Le parcours Ingénierie du développement, de l'action humanitaire et des transitions - IDEVAHT- s'inscrit dans la mention Économie et management publics, qui regroupe 4 parcours de master d'économie institutionnaliste, hétérodoxe. Il s'agit avec ces outils de penser les nécessaires transitions économiques, écologiques et sociales. Notre mode de production n'assure en effet plus aujourd'hui les conditions de reproduction d'une vie authentiquement humaine sur terre. Comment penser autrement ? Comment bifurquer ? comment changer de "valeurs" ? Comment agir pour une redirection de nos modes de production… dans le Nord et dans le Sud… dans le public et dans le privé… dans les domaines de l'industrie, des services, l'agriculture… au niveau « micro », « meso » « macro »… L'objectif est d'équiper les futurs cadres d'une compréhension des enjeux de la nécessaire bifurcation de notre système économique permettant de lui redonner une certaine résilience. Le parcours IDEVAHT forme plus précisément des expert·es en coopération internationale pour le développement et l'action humanitaire dans des trajectoires soutenables (en phase avec l'enjeu central de la transition écologique et sociale). Il s'appuie sur une approche pluridisciplinaire (économie, gestion, anthropologie, études humanitaires) pour former des spécialistes capables de mener de projets de terrain répondant aux besoins des populations et compatibles avec les limites planétaires.
1 ou 2 ans de formation (selon l'entrée en M1 ou en M2) organisés sur 4 semestres - 12 semaines de cours par semestre.
Le M1 est commun et fondé sur une orientation progressive dans un des 4 parcours de la mention.
Le premier semestre du M2 alterne les semaines de cours et de travail sur le projet (pour la formation initiale) ou dans l'organisation (pour l'apprentissage).Le deuxième semestre du M2 est consacré au stage (pour la formation initiale) ou au module recherche (pour les étudiants suivant cette voie) ou à la poursuite de l'alternance (enseignements et travail dans l'organisation pour les apprentis). Les mémoires de stage, d'alternance ou de recherche sont soutenus à la fin du deuxième semestre.MASTER 1 :BCC 1 - Comprendre les enjeux économiques contemporainsSemestres 1 et 2 -Politiques économiques contemporaines : fondements et controverses -Socio-économie de la protection sociale -Economie du développement durable -Economie politique du travail -Ethique et institutions du capitalisme -Mutations du capitalisme -Evaluation des politiques publiquesBCC 2 - Mener une analyse dans le champ de l'expertise socio-économiqueSemestres 1 et 2 -Méthodes quantitatives -Méthodes qualitatives -Conférences de méthodesBCC 3 - Spécifique IDEVAHT - Approfondir les enjeux professionnels des transitionsSemestres 1 et 2 - Economie internationale - Justice sociale : Théories et enjeux socio-économiques et écologiques - Economie politique du développement 1 - Economie de la gouvernance mondiale - Projet de l'étudiant/programme graduéBCC 4 - Expérimenter des situations professionnellesSemestre 2 -Séminaires professionnels / séminaires recherche -Stage Master 2 :BCC 1 - Comprendre les enjeux économiques contemporainsSemestre 3 - Economie politique du développement 2 - Economie du développement soutenable et de la transition - Socio-anthropologie du développement - Organisations en transition et nouvelles régulations Nord-Sud - Action humanitaire - Méthodologie d'évaluation BCC 2 - Mener une analyse dans le champ de l'expertise socio-économiqueSemestre 3 - Interventions en développement et humanitaire - Développement rural et alimentaire - Méthodologie du mémoire - Projets ou parcours recherche (formation initiale)BCC 3 - Approfondir les enjeux professionnels des transitionsSemestre 3 - Diagnostic et gestion de projet - Financement de projets internationaux - Etudes de cas pratiques BCC 4 - Expérimenter des situations professionnellesSemestre 4 -Stage ou parcours recherche (formation initiale)-Mémoire d'apprentissage (étudiant.e.s en alternance) -Partage d'expérience/projet (étudiant.e.s en alternance) -Partage d'expérience/co-développement (étudiant.e.s en alternance) -RH, management d'équipe (étudiant.e.s en alternance) -Cadre de l'action publique territoriale
Le parcours IDEVAHT apporte des savoirs faires et des compétences nécessaires pour conduire des projets de développement durable, de solidarité et d'action humanitaire. Les compétences thématiques portent sur le développement soutenable (stratégies de bifurcation, écodéveloppement), les régulations Nord-Sud, les politiques et pratiques de développement et de développement rural, la socio-anthropologie du développement comme outil d'adaptation des programmes, l'action humanitaire comme champ institutionnel. Les savoirs pratiques concernent le montage, le financement et l'évaluation des projets, la réponse aux appels d'offre et aux demandes des professionnels du secteur. Les étudiants choisissant le module recherche ont en outre accès à des enseignements spécifiques (économie institutionnaliste, économie écologique, post-croissance…) et aux ressources du laboratoire CLERSE qui est reconnu dans le champ de l'économie institutionnaliste et des transitions.
Formation alliant développement durable, transition écologique et outils opérationnels. Projet tutoré, stage de 6 mois, ouverture internationale, réseau de partenaires (ONG, collectivités)et fort adossement à la recherche, avec poursuite possible doctorat
MASTER Economie et management publics (fiche nationale)
RNCP 39024 RS -1 CertifInfo 116873 CENTRE DE FORMATION FARE 16-ROC FLEURI
Gestion publiqueCAMPUS DES VALOIS - FORMATION CONTINUE
Gestion publiqueUNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
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