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Master 2 Santé publique Parcours Ethique des soins, de la santé publique et des nouvelles technologies

UNIVERSITE DE LORRAINE - SIEGE

6 120 €à partir de
608 hdurée
1session active
Francelieu

Objectifs de la formation

Les objectifs du parcours « Éthique du soin, de la santé publique et des nouvelles technologies » du Master Santé publique, sont de permettre aux professionnel(le)s et futur(e)s professionnel(le)s :
• d'acquérir les savoirs, théories et concepts fondamentaux de l'éthique et s'initier aux développements contemporains de la discipline (éthiques du soin et du médico-social, éthiques en santé publique, éthiques environnementales, éthiques des nouvelles technologies)
• de connaître, distinguer et savoir appliquer les principales méthodes en éthique
• de construire une réflexion éthique structurée sur des enjeux pratiques
• de s'initier à la recherche et à la conduite de projet en éthique
• de mettre en place et d'évaluer des instances favorisant la réflexion éthique pluridisciplinaire

Programme

Cette formation forme à la réflexion éthique et à l'éthique pratique. Les apprenant(e)s deviennent des spécialistes en éthique capables d'élaborer et mettre en œuvre des politiques d'éthique, d'intégrer et d'animer des instances éthiques, d'adopter un rôle de conseil en éthique. Ils et elles apportent leur expertise au sein des établissements sanitaires, établissements médico-sociaux et sociaux, administrations publiques, collectivités territoriales, organisations internationales, institutions de recherche et enseignement, entreprises (laboratoires pharmaceutiques, fabricants de dispositifs médicaux, de nouvelles technologies), sociétés savantes, associations...
• Fondamentaux en éthique 1
• Approfondissement en éthique 1
• Recherche et expertise 2
• Stage semestre 9
• Approfondissement en éthique 2
• Recherche et expertise 3
• Stage semestre 10
Les enseignements sont dispensés selon des modalités synchrones et asynchrones
• Pour les enseignements synchrones, les apprenant(e)s se trouvent dans le même environnement d'apprentissage en ligne par visioconférence (classe virtuelle). Les séminaires ont pour objectif de faire interagir les apprenant(e)s entre eux et avec les enseignant(e)s sur des sujets qu'ils/elles auront préalablement étudiés (enseignements asynchrones). Les séminaires permettent de réaliser des exercices d'acquisition de compétence individuellement ou en groupe.
• Les enseignements asynchrones permettent aux apprenant(e)s d'étudier à leurs rythmes aux horaires qu'ils/elles choisissent Des vidéos de formation, des cours, des exercices et des auto-évaluations sont enregistrés sur une plateforme d'apprentissage en ligne.
Le coût de la formation est basé sur les heures en centre de formation : si un stage en entreprise est prévu dans la formation (obligatoire ou non), le taux d'assiduité ne sera tout de même établi que sur le temps en centre.

Résultats attendus

La présence aux séminaires est requise. Stage
Formation débouchant sur l'obtention du Master Santé publique

Les points forts

L'ensemble des enseignements synchrones utilisent des pédagogies actives et participatives. - Suivi individualisé

La certification

MASTER Santé publique (fiche nationale)

RNCP 39311 RS -1 CertifInfo 117288

Organisme & lieu

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