éF École de FranceFormations CPF & écoles Trouver ma formation
Titre RNCP 100% CPF

Licence 3ème année Mention Sciences de l'éducation et de la formation - Parcours éducation formation enseignement culture (EFEC) Site de Dijon

UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE

1 200 €à partir de
482 hdurée
1session active
Côte-d'Orlieu

Objectifs de la formation

La licence EFEC a vocation à former les étudiants aux métiers de l'enseignement, de l'éducation, de la formation (Éducation nationale et hors Éducation nationale), aux métiers du travail social et de l'animation ainsi qu'aux métiers liés à l'éducation artistique et culturelle, selon le choix du master. L'acquisition de la licence permet également d'accéder par voie de concours de catégorie A aux fonctions de cadre de l'administration publique.
La dernière année de licence est une année de spécialisation, dans l'objectif de favoriser la poursuite d'études en master. Les étudiants, à l'issue de leurs diverses expériences dans les enseignements en mineures et au regard de leur projet professionnel, choisissent une option plus spécialisée : soit Initiation aux Disciplines Scolaires (IDS), soit Enjeux Contemporains en Éducation et Formation (ECEF). L'option ECEF est ouverte en présentiel uniquement sur Dijon.
Les enseignements du tronc commun demeurent pluridisciplinaires avec des apports complémentaires sur les politiques de l'éducation et de la formation, l'évaluation des systèmes, la docimologie ou encore la comparaison des systèmes éducatifs et les influences internationales. L'option IDS accentue pour sa part les enseignements liés aux disciplines scolaires et aux apprentissages en français, mathématiques, sciences, histoire-géographie, éducation physique et sportive L'option ECEF propose une dominante de cours basée sur la sociologie, l'économie, les méthodes d'enquête et les statistiques. L'option IDS accentue pour sa part les enseignements liés aux disciplines scolaires et aux apprentissages en français, mathématiques, sciences, histoire-géographie, éducation physique et sportive.

Programme

En fin de formation, il est attendu que l'apprenant ait pu :
• Acquérir : les éléments d'une culture générale sur l'éducation et la formation et les méthodes de travail et de réflexion nécessaires pour le travail universitaire ; la maîtrise des enjeux liés aux apprentissages et à la transmission des connaissances ; une approche pluridisciplinaire des métiers de l'éducation / formation, de l'enseignement et la Culture.
• Maîtriser : des savoirs de base des différentes disciplines enseigner (sociologie, économie, psychologie…).
• Conforter : les compétences langagières en français et en Langues vivantes et la maîtrise des outils nécessaires pour la poursuite d'études.
• S'approprier : des outils numériques en vue de leur future certification.
• S'initier : à une première approche de la recherche par l'enquête et à la nécessaire interdisciplinarité ; aux spécialités professionnelles de l'éducation / formation, de l'enseignement et la culture ; à la recherche documentaire et aux NTIC ;
• S'orienter : dans le court terme vers les options de la Licence et dans le moyen terme vers les débouchés professionnels de la licence et vers les différents masters.

Résultats attendus

Compétences disciplinaires :
• Identifier et mobiliser les principaux concepts permettant de décrire et d'analyser un fait éducatif dans ses dimensions philosophiques, psychologiques ou sociologiques.
• Replacer un fait éducatif dans son contexte institutionnel, historique, politique, économique et culturel.
• Identifier et situer les acteurs d'un fait éducatif dans leurs interactions et vis à vis des enjeux de ces interactions.
• Identifier et mobiliser les données de la recherche en éducation pour éclairer une problématique d'éducation ou d'enseignement : circonscrire et expliciter la nature de la problématique ; combiner les points de vue des disciplines constitutives des sciences de l'éducation pour élaborer cette problématique.
• Mettre en œuvre les outils et méthodes d'analyse adéquats pour traiter une problématique d'éducation ou d'enseignement : mettre en œuvre un protocole de recueil de données ; traiter les résultats par les méthodes quantitatives et/ou qualitatives ; rédiger un compte rendu d'observation ; réaliser un rapport complet et synthétique.
• Analyser des situations d'apprentissage en référence aux principales conceptions pédagogiques et aux contraintes des techniques de l'information et de la communication.
• Participer à l'élaboration d'un cahier des charges de formation.
Compétences préprofessionnelles :
• Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

Les points forts

Permet l'accés à un des masters de l'INSPÉ :
Ingénierie des Métiers de la Culture, Ingénierie des Métiers de l'Éducation et de la Formation, de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation, Expertise et Recherche en Sociologie et Économie etc.

La certification

LICENCE Sciences de l'éducation et de la formation (fiche nationale)

RNCP 38185 RS -1 CertifInfo 115688

Organisme & lieu

Formations similaires