Préparation et présentation à l'examen du Test de Connaissance du Français Intégration, Résidence et Nationalité (TCF IRN)
LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE PABLO PICASSO
Français langue étrangèreOPCOACH
A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Lire et comprendre des documents professionnels en français afin d'identifier, sélectionner et exploiter les informations utiles à la réalisation d'une mission.
- Comprendre des échanges et supports oraux en français afin d'en extraire les informations pertinentes dans un contexte professionnel.
- Prendre la parole en français pour présenter une situation, réaliser une synthèse, formuler une recommandation ou exprimer un avis argumenté.
- Interagir avec différents interlocuteurs dans des situations professionnelles afin de demander ou transmettre des informations, expliquer, argumenter, négocier et répondre à des objections.
- Rédiger des écrits professionnels clairs et structurés, adaptés au contexte et au destinataire, afin de transmettre des informations, formuler une recommandation ou argumenter un point de vue.
Compréhension de documents professionnels écrits – 2 h
- Lire et comprendre des documents professionnels de natures et de difficultés variées.
- Identifier les informations principales et secondaires.
- Sélectionner, hiérarchiser et exploiter les informations utiles à la réalisation d'une mission.
- Développer des stratégies de lecture adaptées aux différents supports professionnels.
Les supports sont transmis et exploités à distance sous format numérique.
Compréhension orale en contexte professionnel – 2 h
- Comprendre des échanges, messages, consignes et documents audio en français.
- Repérer et sélectionner les informations pertinentes.
- Prendre des notes et restituer les éléments essentiels.
- Développer des stratégies de compréhension adaptées aux différentes situations professionnelles.
Les activités sont réalisées en classe virtuelle à partir de supports audio et vidéo.
Expression et interaction orales – 4 h
- Présenter une situation, un projet ou une synthèse de manière claire et structurée.
- Formuler une recommandation ou un avis argumenté.
- Échanger avec différents interlocuteurs dans un contexte professionnel.
- Demander et transmettre des informations, expliquer et reformuler.
- Argumenter, négocier et répondre à des questions ou objections.
- Adapter son registre, son vocabulaire et son discours à la situation professionnelle.
- Développer la fluidité, la précision et l'aisance à l'oral.
Les activités sont réalisées en classe virtuelle sous forme d'échanges, jeux de rôles et mises en situation avec le formateur.
Expression écrite professionnelle – 2 h
- Rédiger des écrits professionnels clairs et structurés.
- Synthétiser et restituer des informations.
- Formuler et argumenter une recommandation ou un point de vue.
- Adapter le contenu, le vocabulaire et le registre au destinataire.
- Consolider les structures grammaticales et lexicales nécessaires à une communication écrite efficace.
Les productions sont réalisées et corrigées à l'aide de supports numériques partagés avec le formateur.
Mises en situation et réalisation de missions professionnelles – 3 h
À partir de scénarios inspirés de situations professionnelles, le stagiaire mobilise de manière combinée les différentes compétences :
- analyse de documents écrits et oraux ;
- collecte et sélection d'informations ;
- prise de décision ;
- préparation et conduite d'un échange professionnel ;
- formulation et argumentation de recommandations ;
- restitution et rédaction d'un écrit professionnel.
Préparation spécifique au DCL FLE – 2 h
- Présentation de la structure et des modalités de l'épreuve.
- Entraînement à la gestion du temps.
- Travail à partir de situations proches du format DCL.
- Entraînement à l'analyse d'une mission, à la prise de notes, à l'entretien oral et à la production écrite.
- Exercices de préparation et corrections individualisées.
Durée totale : 15 heures
A l'issue de la formation, le stagiaire se présente à la certification « Diplôme de Compétence en Langue Étrangère Professionnelle – Français Langue Étrangère » (RS7591).
L'évaluation, d'une durée totale de 2 h 30, repose sur une mise en situation professionnelle globale mobilisant cinq compétences : compréhension écrite, compréhension orale, expression orale, interaction orale et expression écrite.
Le candidat réalise une mission professionnelle comprenant l'analyse de documents écrits et oraux, un échange oral et la production d'un écrit professionnel.
Le niveau obtenu est déterminé selon le CECRL. Les niveaux pouvant être délivrés sont : A2, B1-1, B1-2, B2 ou C1.
La certification est obtenue à partir du niveau A2.
Formation à distance en classe virtuelle avec un formateur.
Parcours personnalisé selon le niveau et les objectifs professionnels.
Mises en situation DCL, pratique de l'oral et de l'écrit, suivi individualisé et préparation à la certification.
Diplôme de Compétence en Langue Étrangère Professionnelle (DCLEP) - Français Langue Étrangère
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