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Certif. RS 100% CPF

Espagnol professionnel intermédiaire avancé

VOG CONSULTING

850 €à partir de
Durée variabledurée
5sessions actives
Val-de-Marnelieu

Objectifs de la formation

1.Le candidat comprend l'essentiel des interventions et sollicitations de l'évaluateur sur des sujets concrets ou abstraits, dans une langue standard. Il peut suivre des énoncés d'une certaine longueur amenant une argumentation complexe, parfois implicite, si le sujet ou la situation professionnelle sont familiers.
2.Le candidat s'exprime de façon spontanée claire et structurée, sur une grande gamme de sujets relatifs à son domaine d'expertise. Il décrit une démarche ou une procédure, fait la synthèse d'informations ou d'arguments issus de sources différentes, développe un point de vue et explique les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. Il conclut la discussion de façon structurée et synthétique.
3.Le candidat communique avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rend possible une interaction normale avec l'évaluateur sur son domaine de spécialité. Il participe activement à l'échange relatif à des situations professionnelles familières, répond aux questions et commentaires de l'évaluateur, présente et défend ses opinions. Il reformule ses idées ou celles de l'évaluateur, lève les ambiguïtés et, ce faisant, facilite l'évolution de la discussion.
4.Le candidat écrit des textes clairs et détaillés sur une gamme étendue de sujets relatifs à son domaine d'intérêt en faisant la synthèse et l'évaluation d'informations et d'arguments empruntés à des sources diverses. Il écrit un essai ou un rapport qui développe une argumentation de façon méthodique en soulignant de manière appropriée les points importants et les détails pertinents qui viennent l'appuyer. Il rédige, dans le détail, un processus complexe. Il évalue des idées différentes ou des solutions à un problème. Il écrit un essai ou un rapport qui développe une argumentation en apportant des justifications pour ou contre un point de vue particulier.
5. Le candidat lit avec un grand degré d'autonomie en adaptant le mode et la rapidité de lecture à différents textes et objectifs et en utilisant les références convenables de manière sélective. Il possède un vocabulaire de lecture large et actif mais pourra avoir des difficultés avec des expressions peu fréquentes. Il obtient des renseignements, des idées et des opinions de sources hautement spécialisées dans son domaine. Il comprend des articles spécialisés hors de son domaine à condition de se référer à un dictionnaire de temps en temps pour vérifier sa compréhension. Il comprend des articles et des rapports sur des problèmes contemporains dans lesquels les auteurs adoptent une position ou un point de vue particulier.
Il reconnaît si un texte donne de l'information factuelle ou bien s'il cherche à convaincre les lecteurs. Il reconnaît la structuration d'un texte discursif : arguments et contre- arguments, présentation d'un problème et de sa solution et relations de cause à effet. Il lit avec un grand degré d'autonomie en adaptant le mode et la rapidité de lecture à différents textes.

Programme

1. Compréhension orale
Comprendre des conversations, réunions et échanges professionnels plus complexes.
Identifier les idées principales, les détails et les nuances d'un message oral.
Suivre des présentations, conférences, vidéos et podcasts sur des sujets abstraits ou spécialisés.
2. Expression orale
Participer activement à des discussions sur des sujets variés et professionnels.
Présenter des situations, projets ou analyses de manière claire et structurée.
Exprimer et justifier son opinion, argumenter avec cohérence et nuance.
Adapter son langage selon le contexte et le niveau de formalité.
3. Compréhension écrite
Lire et analyser des textes longs et complexes (articles spécialisés, rapports, emails professionnels détaillés).
Identifier le sens global, les arguments et les détails pertinents.
Comprendre les nuances, les implicites et le style rédactionnel.
4. Expression écrite (suite)
Décrire des expériences, situations et projets avec précision et cohérence.
Donner son avis et argumenter de manière détaillée et structurée.
Résumer et reformuler des informations issues de documents variés.
5. Grammaire et structures linguistiques
Maîtrise des temps verbaux avancés : subjonctif présent et passé, conditionnel, futur et passé composé/indéfini.
Utilisation des phrases hypothétiques complexes et constructions impersonnelles.
Maîtrise des pronoms relatifs et compléments dans des phrases complexes.
Articulation du discours et cohérence dans les productions orales et écrites.
6. Lexique
Enrichissement du vocabulaire général et professionnel.
Thématiques : entreprise, management, relations interculturelles, actualité, services et déplacements professionnels.
Utilisation des synonymes, nuances lexicales et reformulations pour exprimer des idées plus fines.
7. Prononciation et fluidité
Amélioration de la prononciation, intonation et rythme de la langue.
Développement de la fluidité et spontanéité dans les échanges oraux.
Exercices ciblés pour corriger les erreurs phonétiques récurrentes.

Résultats attendus

La formation prépare obligatoirement à la certification LEVELTEL. L'inscription et la passation de la certification sont obligatoires en fin de parcours. Le parchemin LEVELTEL certifiant est délivré selon le niveau atteint, sous réserve de l'obtention du niveau minimum requis.

Les points forts

La formation est dispensée à distance ou en présentiel, en cours individuels, avec l'un de nos formateurs. Un audit préalable est réalisé afin d'identifier vos besoins et vos objectifs. Le planning est ensuite établi en fonction de vos disponibilités.

La certification

Communiquer en espagnol dans un contexte professionnel - LEVELTEL

  • TypeCertif. RS
  • Spécialité (NSF)Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
  • DomaineEspagnol
RS 6428 CertifInfo 115779

Organisme & lieu

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