CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance
LYCEE GEN ET TECHNOLOGIQU ROBERT SCHUMAN
Petite enfanceSHERWOOD SCHOOL
•Être capable d'organiser des activités d'animation et d'éveil qui contribuent à la socialisation de l'enfant, à son autonomie et l'acquisition dulangage.
•Acquérir les compétences afin de pouvoir mettre en place des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoinsphysiologiques de l'enfant et à assurer sa sécurité physique et affective.
•Avoir la capacité de créer des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimensionéthique qui permet un positionnement professionnel adapté.
•Être capable de mettre en place des séances d'activités collectives
BLOC DE COMPETENCE 2 : EP2 (UP2) du CAP AEPE
EP2 – 1ère partie : Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
EP2 – 2ème partie : Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
EP2 – 3ème partie : mettre en place des activités collectives
passage de l'épreuve EP2 du CAP AEPE
formation à distance asynchrone qui permet de travailler à son rythme. Suivi individuel régulier. examens blancs
CAP Accompagnant éducatif petite enfance
RNCP 38565 RS -1 CertifInfo 110115 LYCEE GEN ET TECHNOLOGIQU ROBERT SCHUMAN
Petite enfanceETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DE RETHEL
Petite enfanceMAISON FAMILIALE RURALE EDUCAT ET ORIENT
Petite enfanceAFEC
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