Méthodologies corporelles - AFCMD et éducation somatique en lien à la danse
RENCONTR INTERNAT DANSE CONTEM
DanseCENTRE DE RESSOURCES D'EXPERTISE ET DE PERFORMANCE SPORTIVE
La formation conjugue cours pratiques et apports théoriques.
Elle se déploie sous la forme d'un enseignement hebdomadaire, complémenté de stages intensifs mensuels.
Un partenariat particulier est engagé avec la Cité des Arts-CRR de Montpellier permettant l'accès aux cours techniques en danse Classique, et des temps d'observation des enseignements chorégraphiques dispensés par les professeurs du Conservatoire.
La formation organise des mises en situation en écoles maternelles et primaires pour la pédagogie enfants, et au sein du centre de formation pour les cours de développement technique. Toutes les mises en situation se déroulent avec un musicien-accompagnateur et sous le regard d'un ou plusieurs formateurs.
Un atelier de création artistique permet aboutir chaque année à une ou plusieurs présentations publiques : transmissions de répertoire, compositions individuelle ou collective, improvisations guidées, sorties d'ateliers sous la direction d'artistes invités, etc.
La connaissance de la culture chorégraphique est facilitée par la fréquentation régulière de l'Agora – Cité internationale de la Danse (Centre d'Information Ressources (CIR), spectacles, sorties de résidence, etc.) et de la Cité des Arts – CRR de Montpellier (Médiathèque, Master-Class, présentations musicales et chorégraphiques, etc.)
La formation attache de l'importance à mettre en relation ses étudiants avec le milieu professionnel local.
Un accompagnement individualisé, par le biais d'un référent pédagogique peut être mis en œuvre dans le cadre de la formation.
Période de formation : 2 semestres, de septembre 26 à juin 27 :
520 heures pour les 60 ECTS du Bloc 4 : Enseigner la danse
80h dédiées à l'Analyse Fonctionnelle du Corps et du Mouvement Dansé
128h de cours techniques et pratiques sensibles dans la discipline de spécialité
Possibilité de parcours personnalisé en augmentant le nombre de cours techniques sur demande
Ce Parcours de Formation Spécifique au Bloc 4 est proposé pour une mise à niveau des compétences attendues dans les blocs de compétences spécifiques 1 « Maitriser une technique de danse » et 3 « Accompagner la construction sensible des élèves ».
Le Diplôme d'État de professeur·e de danse forme des artistes-pédagogues capables :
- de dispenser un enseignement artistique de qualité dans sa discipline, en mobilisant culture chorégraphique et musicale
- d'accompagner la construction corporelle sensible des élèves en anticipant les risques liés à la pratique,
- de concevoir des projets pédagogiques et des parcours d'Éducation Artistique et Culturelle,
- de s'inscrire durablement dans le paysage professionnel.
Ce Parcours de Formation Spécifique au Bloc 4 est proposé pour une mise à niveau des compétences attendues dans les blocs de compétences spécifiques 1 « Maitriser une technique de danse » et 3 « Accompagner la construction sensible des élèves ».
RNCP 40006 RS -1 CertifInfo 118108 RENCONTR INTERNAT DANSE CONTEM
DanseARTYS TIK
DanseECOLE SUPERIEURE D ART DE LORRAINE
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