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Titre RNCP 100% CPF

Diplôme d'État de professeur de danse - option danse classique, contemporaine et jazz -(Nouveau cursus en blocs de compétences)-

CENTRE DE RESSOURCES D'EXPERTISE ET DE PERFORMANCE SPORTIVE

10 500 €à partir de
1500 hdurée
1session active
Héraultlieu

Objectifs de la formation

Le Diplôme d'État de professeur-e de danse forme des artistes-pédagogues capables :
- de dispenser un enseignement artistique de qualité dans sa discipline, en mobilisant culture chorégraphique et musicale
- d'accompagner la construction corporelle sensible des élèves en anticipant les risques liés à la pratique,
- de concevoir des projets pédagogiques et des parcours d'Éducation Artistique et Culturelle,
- de s'inscrire durablement dans le paysage professionnel.

Programme

La formation s'organise en 5 blocs de compétences transversaux (20 ECTS) et 6 blocs de compétences spécifiques (160 ECTS) avec une progression vers l'examen terminal pédagogique :
La formation conjugue cours pratiques et apports théoriques.
Elle se déploie sous la forme d'un enseignement hebdomadaire, complémenté de stages intensifs mensuels.
Un partenariat particulier est engagé avec la Cité des Arts-CRR de Montpellier permettant l'accès aux cours techniques en danse Classique, et des temps d'observation des enseignements chorégraphiques dispensés par les professeurs du Conservatoire.
La formation organise des mises en situation en écoles maternelles et primaires pour la pédagogie enfants, et au sein du centre de formation pour les cours de développement technique. Toutes les mises en situation se déroulent avec un musicien-accompagnateur et sous le regard d'un ou plusieurs formateurs.
Un atelier de création artistique permet aboutir chaque année à une ou plusieurs présentations publiques : transmissions de répertoire, compositions individuelle ou collective, improvisations guidées, sorties d'ateliers sous la direction d'artistes invités, etc.
La connaissance de la culture chorégraphique est facilitée par la fréquentation régulière de l'Agora – Cité internationale de la Danse (Centre d'Information Ressources (CIR), spectacles, sorties de résidence, etc.) et de la Cité des Arts – CRR de Montpellier (Médiathèque, Master-Class, présentations musicales et chorégraphiques, etc.)
La formation attache de l'importance à mettre en relation ses étudiants avec le milieu professionnel local.
Un accompagnement individualisé, par le biais d'un référent pédagogique peut être mis en œuvre dans le cadre de la formation.

Résultats attendus

Le Diplôme d'État de professeur-e de danse forme des artistes-pédagogues capables :
- de dispenser un enseignement artistique de qualité dans sa discipline, en mobilisant culture chorégraphique et musicale
- d'accompagner la construction corporelle sensible des élèves en anticipant les risques liés à la pratique,
- de concevoir des projets pédagogiques et des parcours d'Éducation Artistique et Culturelle,
- de s'inscrire durablement dans le paysage professionnel.

Les points forts

Appréhender le milieu professionnel et ses composantes.
Adapter les modalités pédagogiques aux diverses situations et personnes. Une équipe de formateurs pourvus des compétences permettant le développement de chacun.

La certification

DE Professeur de danse

RNCP 40006 RS -1 CertifInfo 118108

Organisme & lieu

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