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Certif. RS 100% CPF À distance

Développer son aisance communicative en milieu professionnel

LEAL CALLEJON NURIA

1 650 €à partir de
Durée variabledurée
1session active
Francelieu

Objectifs de la formation

• Lire et comprendre des documents écrits simples en espagnol afin d'identifier, sélectionner et exploiter les informations essentielles utiles dans des situations professionnelles.
• Comprendre et exploiter des communications orales courantes en espagnol afin d'en extraire les informations utiles et de les réutiliser dans un contexte professionnel.
• Rédiger des écrits professionnels courts, clairs et structurés et interagir à l'oral dans des situations de travail variées, avec un niveau de précision adapté au niveau A2.
Les objectifs opérationnels sont formulés en compétences observables et évaluables : le stagiaire doit pouvoir réaliser des tâches linguistiques simples, contextualisées à son activité professionnelle, et réutiliser les informations comprises à l'écrit comme à l'oral.
La formation est conçue pour développer progressivement les compétences certifiées par le RS7668 et les compétences linguistiques nécessaires à leur mise en œuvre :
• Lire et comprendre des documents professionnels : repérer l'objet, les informations essentielles, les consignes et les données utiles à la réalisation d'une tâche.
• Comprendre et exploiter des communications orales : identifier les informations principales dans des dialogues, appels, échanges professionnels et présentations courtes.
• Rédiger des écrits professionnels : produire des messages, courriels et écrits courts, clairs, structurés et adaptés au destinataire.
• Interagir à l'oral en contexte professionnel : demander et transmettre des informations, répondre, reformuler et participer à des échanges simples.
• Mobiliser un vocabulaire adapté au contexte professionnel et des structures grammaticales suffisamment correctes pour garantir la compréhension.
• Développer la clarté, l'aisance progressive et l'intelligibilité de l'expression orale dans des situations professionnelles contextualisées.
• Développer l'autonomie et la capacité à réutiliser activement la langue dans des situations de travail et de communication réelles ou simulées.

Programme

Lire et comprendre des documents écrits – Lire dans un contexte professionnel simple
Objectif : Identifier, sélectionner et exploiter les informations essentielles nécessaires à la réalisation de tâches professionnelles.
Documents à travailler :
• Courriels professionnels : réponse à une demande, remerciement, prise de rendez-vous
• Invitations à des réunions / événements
• Consignes, notes et messages courts
• Présentations simples d'entreprises, services, produits ou offres
• Articles courts adaptés au contexte professionnel
Objectifs linguistiques :
• Identifier l'objet, le but et les éléments clés d'un message
• Extraire des informations utiles pour réaliser une tâche
• Repérer dates, lieux, tarifs, services, consignes et informations essentielles
Comprendre et exploiter des communications orales – Écouter dans des situations professionnelles courantes
Objectif : Comprendre l'essentiel d'une communication orale professionnelle et réutiliser les informations utiles.
Supports :
• Appels professionnels simulés et messages vocaux
• Dialogues et échanges entre collègues
• Réunions et visioconférences courtes et contextualisées
• Présentations professionnelles et vidéos courtes
Objectifs linguistiques :
• Comprendre les expressions usuelles du travail
• Identifier une demande, un besoin ou une consigne
• Repérer les étapes ou éléments essentiels d'une tâche
Rédiger des écrits professionnels – Produire des écrits courts et fonctionnels
Objectif : Rédiger des messages professionnels clairs, structurés et adaptés au destinataire.
Types de production :
• Courriel de prise de contact, demande, réponse ou remerciement
• Proposition de rendez-vous ou confirmation d'une information
• Note ou compte rendu simple
• Courte description d'une activité, d'un poste, d'un produit ou d'un service
Objectifs linguistiques :
• Utiliser des formules de politesse professionnelles
• Organiser un message avec des connecteurs simples
• Utiliser un vocabulaire professionnel adapté et des structures suffisamment correctes pour garantir la compréhension
Interagir à l'oral en situations de travail – Participer à des situations de travail variées
Objectif : Interagir de manière claire et adaptée dans des échanges professionnels courants et transmettre ou traiter des informations.
Situations simulées :
• Accueillir un client ou un visiteur
• Demander / donner des informations sur un produit ou un service
• Répondre à une demande de rendez-vous
• Demander une précision, reformuler ou confirmer une information
• Accepter / refuser une proposition et justifier simplement un choix
• Participer à une courte réunion ou visioconférence
Objectifs linguistiques :
• Poser des questions directes et indirectes simples
• Donner des informations et des recommandations
• Exprimer un besoin, une préférence ou une opinion simple
• Se faire comprendre avec une prononciation et une intonation adaptées

Résultats attendus

Objectif de la formation
La formation vise à permettre à l'apprenant de communiquer en espagnol dans des situations professionnelles variées, en adaptant sa communication à son niveau, à ses besoins et à son domaine d'activité. Elle prépare aux quatre compétences certifiées du RS7668 : compréhension écrite, compréhension orale, production écrite et interaction orale. Un niveau A2 minimum est visé pour la certification.
Compétences et objectifs opérationnels
1. Lire et comprendre des documents écrits en espagnol
L'apprenant développe sa capacité à comprendre des courriels, notes, consignes, messages et documents professionnels courts et simples. Il apprend à identifier, sélectionner et exploiter les informations essentielles nécessaires à la réalisation d'une tâche. Les activités comprennent notamment la lecture guidée, le repérage d'informations et l'exploitation de documents en lien avec son contexte professionnel.
2. Comprendre et exploiter des communications orales en espagnol
L'apprenant apprend à comprendre l'essentiel de messages, dialogues, appels, réunions ou présentations courtes portant sur des situations professionnelles habituelles. Il développe sa capacité à repérer les informations utiles, prendre des notes, reformuler et réutiliser les informations comprises pour répondre à une consigne ou réaliser une tâche.
3. Rédiger des écrits professionnels en espagnol
L'apprenant apprend à rédiger des courriels, notes, confirmations et messages professionnels courts, clairs et structurés, en tenant compte du destinataire et du contexte. Le travail porte sur l'organisation du message, le vocabulaire professionnel et la correction linguistique, à travers des productions écrites, corrections guidées, exercices de réécriture et mises en situation.
4. Interagir et s'exprimer oralement en espagnol
L'apprenant développe sa capacité à participer à des échanges professionnels simples : demander, transmettre, préciser et reformuler une information. Il apprend également à présenter de manière simple et claire son activité, ses tâches, un besoin, une proposition ou une information professionnelle. Les compétences sont travaillées par des jeux de rôle, simulations, échanges en face à face, situations téléphoniques ou en visioconférence et feedback formatif.
Objectifs selon le CECRL – Niveau A2
Lire : comprendre des documents professionnels courts et simples et repérer les informations essentielles utiles à une tâche.
Écouter : comprendre des messages, appels, dialogues et présentations courtes liés à des situations professionnelles habituelles et en extraire les informations utiles.
Interagir : participer à des conversations simples au travail, demander, donner, préciser et reformuler des informations.
S'exprimer oralement : présenter simplement et clairement son activité, ses tâches, un besoin, une proposition ou une information professionnelle.
Écrire : rédiger des courriels, notes et messages professionnels courts, clairs, structurés

Les points forts

Méthode active, personnalisée et créative, fondée sur l'approche communicative. L'apprenant utilise la langue dans des situations professionnelles et de la vie réelle, à travers des activités variées tenant compte des processus cognitifs.

La certification

CLOE Espagnol - Communiquer dans un contexte professionnel

  • TypeCertif. RS
  • Spécialité (NSF)Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
  • DomaineEspagnol
RS 7668 CertifInfo 121386

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