Le Storytelling pour réussir vos présentations
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Communication professionnelleCREFI
À l'issue du bloc de formation n° 2, le candidat est capable d'identifier, d'analyser et de traiter les situations individuelles de fragilité ou de conflit rencontrées par les élèves, dans le respect du cadre réglementaire et des procédures internes. Il développe une posture éducative et professionnelle lui permettant de repérer les signaux faibles de mal-être, de conduire un entretien d'écoute adapté, d'orienter l'élève vers les interlocuteurs compétents et de contribuer à un diagnostic partagé au sein de l'équipe éducative.
Il est également en mesure de gérer les situations conflictuelles entre élèves, de mobiliser des techniques de médiation et de mettre en œuvre les procédures appropriées en cas de situation préoccupante ou de suspicion de maltraitance, afin de garantir la protection et le bien-être des élèves.
À l'issue du bloc de formation n°4, le candidat est capable de concevoir et de conduire des projets d'animation ou des activités éducatives en cohérence avec le projet d'établissement et les besoins des élèves, y compris ceux présentant des besoins éducatifs particuliers. Il mobilise une méthodologie de projet structurée intégrant la préparation, la mise en œuvre, la coordination des ressources, le respect du cadre réglementaire et des règles de sécurité, ainsi qu'une démarche d'évaluation continue. Il favorise l'implication, la responsabilisation et la participation active des élèves .
BLOC 2 : Module 1 : Les problématiques individuelles des élèves et les comportements évocateurs de souffrance : 3 jours - 21 heures
Module 2 : Les échanges et le partage en équipe des situations ou problématiques des élèves et des solutions : 1 jour - 7 heures
Module 3 : Les conflits entre élèves : 2 jours - 14 heures
BLOC 4 : Module 1 : La préparation de projets d'animation ou d'activités éducatives - 3 jours - 21 heures
Module 2 : L'animation ou coanimation d'activités éducatives 1,5 jour 10 heures
VALIDATION DES BLOCS 2 & 4
L'expertise du Créfi dans les formations destinées aux personnels de vie scolaire
Une pédagogie active basée sur un apprentissage par l'expérience et sur une implication forte des stagiaires
Un accompagnement personnalisé -Des formateurs expérimentés
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