Utiliser les techniques d'enregistrement de la voix au micro (doublage, voix-off et livre audio)
IMDA PRO
Art dramatiqueMY SCHOOL FORMATIONS
Prendre une part active au processus de création en étant force de proposition et s'adapter à ses partenaires (y compris en situation de handicap).
Construire le parcours physique et le trajet émotionnel du personnage en stimulant son imagination.
Mettre en valeur le style d'écriture par la maîtrise de la voix, de la diction et de l'adresse au public.
Jouer et agir en représentation dans le strict respect du projet artistique du metteur en scène.
Reproduire précisément sur scène les choix validés en répétition tout en créant une relation sincère avec le public.
Semaine 1 : Dramaturgie et direction artistique. Analyse de texte, potentiel dramatique, et lecture à la table collective.
Semaine 2 : Construction de l'interprétation. Écriture, composition, et élaboration du parcours physique et du trajet émotionnel de l'interprète.
Semaine 3 : Voix, corps et présence scénique. Diction, respiration, projection, lien voix/mouvement, et adaptation aux partenaires de jeu.
Semaine 4 : Mise en scène et outils du plateau. Fixation des déplacements, travail sous la direction du metteur en scène, intégration de la lumière/son et préparation visuelle (costumes).
Semaine 5 : Production et construction du dispositif live. Enregistrement, mixage, et structuration de la performance en direct.
Semaine 6 : Répétitions et performance collective. Création de la forme scénique, relation sincère au public, adaptation au lieu (acoustique, espace) et gestion des imprévus.
Semaine 7 : Résidence et représentations. Répétitions en conditions professionnelles, représentation publique avec maintien des axes du metteur en scène, et évaluation finale.
Transformer un texte original en une véritable proposition scénique théâtrale et corporelle.
Élaborer une partition affective et physique précise et reproductible devant un public.
Adapter son style de jeu aux aléas du direct (réactions du public, acoustique du lieu, dysfonctionnements) pour maintenir la qualité d'interprétation.
Utiliser les outils du plateau (lumière, son, scénographie) et procéder à la préparation de l'événement artistique (costumes, accessoires).
Élargir ses champs d'expression corporelle (danse, mouvement) pour inventer des formes scéniques accessibles à un public plus large.
Une mise en situation réelle et exigeante (résidence et représentations publiques en théâtre partenaire). Le stagiaire expérimente le processus complet de la création scénique : de l'écriture dramaturgique aux répétitions dirigées par un metteur en scène,
RNCP 41118 RS -1 CertifInfo 119475 IMDA PRO
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