CMA BFC
Le secteur de la coiffure a connu et continue de connaître de profonds bouleversements, sous l'impact de différents facteurs :
- une évolution de la réglementation liée aux produits capillaires,
- une évolution de la réglementation liée à l'entreprise,
- une évolution de la démographie des professionnels de la coiffure avec un nombre important de départs à anticiper du côté des chefs d'entreprise,
- une évolution technique des produits capillaires pouvant parfois être à l'origine de nouveaux concepts de salons,
- une évolution des attentes et comportements des consommateurs.
De ce fait, il parait nécessaire de renforcer l'acquisition de compétences techniques solides et de compétences en matière de relation client pour les publics préparant le CAP.
BLOC 1 : Réaliser des prestations de coiffure
Élaborer un diagnostic
Mettre en oeuvre une technique d'hygiène et de soin capillaire
Réaliser des techniques de base de coiffure :
- Coupe (femme, homme)
- Couleur (coloration et effet de couleur)
- Forme (mise en forme temporaire, mise en forme durable par enroulage, coiffage) exécuter sans concevoir
BLOC 2 : Établir une relation avec la clientèle et participer à l'activité de l'entreprise
Accueillir la clientèle et gérer la prise de rendez-vous
Conseiller et vendre des services, des matériels et des produits capillaires
Contribuer à l'activité de l'entreprise
BLOC 3 : Français et histoire-géographie – Enseignement moral et civique
Français
- Communiquer : écouter, dialoguer et s'exprimer
- Reformuler, à l'écrit et à l'oral, un message lu ou entendu
- Évaluer sa production orale ou écrite pour l'améliorer
- Lire, comprendre et présenter des textes documentaires, fictionnels, œuvres littéraires et artistiques
- Rendre compte, à l'oral ou à l'écrit, d'une expérience en lien avec le métier
Histoire-géographie-enseignement moral et civique
- Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser, se repérer, contextualiser
- Exploiter les outils des disciplines, mener une démarche historique ou géographique et la justifier
- Construire et exprimer une argumentation cohérente
- Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement
- Mobiliser ses connaissances pour penser et s'engager en s'appropriant les valeurs de la République
BLOC 4 : Mathématiques – Physique-chimie
Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution en respectant les règles de sécurité
Expérimenter, utiliser une simulation
Critiquer un résultat, argumenter : contrôler une hypothèse, établir une conclusion
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, avec des outils et un langage approprié
BLOC 5 : Éducation physique et sportive
Développer sa motricité
S'organiser pour apprendre et s'entraîner
Exercer sa responsabilité : connaître, appliquer et faire respecter les règles
Construire durablement sa santé
Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique
BLOC 6 : Langues vivantes étrangères
Vérifier, au niveau A2 du CECRL, les compétences à :
- Comprendre la langue orale et un document écrit
- S'exprimer à l'écrit et à l'oral en continu
- Interagir à l'oral dans des situations quotidiennes, sociales et professionnelles
BLOC 7 : Prévention-sécurité-environnement
Appliquer une méthode d'analyse d'une situation professionnelle ou quotidienne
Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental ou une réglementation avec une mesure de prévention
Proposer une solution à un problème lié à la santé, l'environnement ou la consommation et argumenter un choix
Communiquer à l'écrit et à l'oral avec syntaxe claire et vocabulaire technique
Obtention de la certification
Le CAP Métiers de la Coiffure forme aux techniques de coupe, coiffage, coloration et soins. Il développe créativité, contact et rigueur, ouvrant des débouchés en salons, esthétique ou comme indépendant.
RNCP 39266 RS -1 CertifInfo 106627 SILVYA TERRADE GRAND-EST
CoiffureFORMATION CENTRE DELTA-INFINI
CoiffureACADEMIE DE LA BEAUTE
CoiffureC&C
Coiffure