CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance
LYCEE GEN ET TECHNOLOGIQU ROBERT SCHUMAN
Petite enfanceGLOTTE TROTTERS
À l'issue de la formation, le candidat sera capable de mobiliser les connaissances, méthodes de calcul et démarches scientifiques nécessaires pour résoudre des problèmes de mathématiques et de physique-chimie et réussir l'épreuve EG2 du CAP AEPE.
1. Calcul numérique
* nombres entiers, décimaux et fractions ;
* priorités opératoires ;
* calcul mental et calcul à la calculatrice ;
* arrondis et ordres de grandeur ;
* conversions d'unités ;
* proportionnalité et pourcentages ;
* calculs appliqués à des situations courantes et professionnelles.
2. Algèbre et résolution de problèmes
* utilisation de formules ;
* calcul d'une valeur inconnue ;
* résolution d'équations simples ;
* traduction d'une situation en expression mathématique ;
* contrôle et interprétation des résultats.
3. Statistiques et probabilités
* lecture et construction de tableaux ;
* représentation de données par des graphiques ;
* calcul et interprétation d'une moyenne ;
* détermination d'une médiane et d'une étendue ;
* fréquences et pourcentages ;
* probabilités dans des situations simples.
4. Géométrie
* figures planes et solides usuels ;
* calcul de longueurs, périmètres, aires et volumes ;
* utilisation des échelles ;
* repérage dans le plan ;
* théorème de Pythagore ;
* constructions géométriques ;
* utilisation des instruments de mesure.
5. Grandeurs et mesures
* longueur, masse, durée, température et capacité ;
* changement d'unités ;
* calcul de vitesse, de distance et de durée ;
* lecture et utilisation d'appareils de mesure ;
* précision et incertitude des mesures.
6. Physique-chimie
* constitution et propriétés de la matière ;
* mélanges, solutions et concentrations ;
* masse, volume et masse volumique ;
* température et transferts thermiques ;
* mouvements, vitesse et forces ;
* énergie et puissance ;
* électricité et sécurité électrique ;
* lumière et phénomènes sonores ;
* prévention des risques liés aux produits et aux équipements.
7. Démarche scientifique et expérimentale
* formulation d'une hypothèse ;
* choix d'un protocole ;
* réalisation ou analyse d'une expérience ;
* relevé et exploitation de mesures ;
* utilisation de tableaux et de graphiques ;
* interprétation des résultats ;
* formulation d'une conclusion argumentée ;
* respect des règles de sécurité.
8. Entraînement à l'épreuve EG2
* compréhension des consignes ;
* sélection des données utiles ;
* choix de la méthode de résolution ;
* présentation claire des calculs ;
* utilisation raisonnée de la calculatrice ;
* entraînement sur des situations concrètes ;
* sujets types et annales ;
* devoirs chronométrés ;
* examens blancs et corrections individualisées.
À l'issue de la formation, le candidat sera capable de :
- effectuer les calculs numériques nécessaires ;
- utiliser la proportionnalité, les pourcentages et les conversions ;
- appliquer une formule et résoudre une équation simple ;
- lire et interpréter des tableaux, graphiques et données statistiques ;
- résoudre des problèmes de géométrie et de mesure ;
- mobiliser les notions essentielles de physique-chimie ;
- analyser une expérience ou un protocole scientifique.
Préparation ciblée à EG2 avec méthodes progressives, exercices contextualisés, démarche expérimentale, sujets types, examens blancs et corrections individualisées. Les exemples utilisés dans les cours sont issus du monde de la petite enfance.
CAP Accompagnant éducatif petite enfance
RNCP 38565 RS -1 CertifInfo 110115 LYCEE GEN ET TECHNOLOGIQU ROBERT SCHUMAN
Petite enfanceETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DE RETHEL
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