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Titre RNCP 100% CPF

CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance Septembre 2026 - Mai 2027

COURS ET FORMATION EST-REUNION

5 292 €à partir de
1267 hdurée
1session active
La Réunionlieu

Objectifs de la formation

Le CAP "Accompagnant éducatif petite enfance" est le premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance.
Le titulaire de ce diplôme est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l'enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité. Il participe avec les autres professionnels, à la construction de l'identité et à l'épanouissement de l'enfant dans le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l'enfant.
Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et crée les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.

Programme

- Accompagner le développement du jeune enfant :
.Recueillir les infos sur le contexte professionnel.
.Adopter une posture professionnelle adaptée.
.Favoriser l'activité libre et l'expérimentation
mener des activités d'éveil selon la singularité de l'enfant.
.Assurer les soins quotidiens et accompagner les apprentissages.
.Appliquer les protocoles de santé.
- Exercer en accueil collectif :
.Coopérer avec les acteurs pour la cohérence et la continuité de l'accompagnement.
.Établir une relation sécurisante avec l'enfant.
.Assister le personnel enseignant
.Entretenir matériels et locaux en école maternelle.
- Exercer en accueil individuel :
.Organiser son action.
.Négocier le cadre d'accueil.
.Entretenir le logement et les espaces de l'enfant.
.Élaborer les repas.
- Français :
.Écouter, dialoguer, s'exprimer.
.Reformuler un message (écrit/oral).
.Évaluer sa production pour l'améliorer.
.Lire et présenter des textes documentaires, fictionnels ou artistiques.
.Rendre compte d'une expérience métier.
- Histoire-géo-EMC :
.Maîtriser les repères chronologiques et spatiaux.
.Utiliser les démarches et outils disciplinaires.
.Construire une argumentation étayée.
.Mettre à distance ses opinions pour juger.
.S'engager dans le monde selon les valeurs républicaines.
- Maths et physique-chimie :
.Rechercher et organiser l'information.
.Choisir et exécuter une méthode/protocole sécurisé.
.Expérimenter et simuler.
.Critiquer un résultat par un raisonnement logique.
.Rendre compte d'une démarche à l'oral/écrit avec un langage adapté.
- EPS :
.Développer sa motricité.
.S'organiser pour apprendre et s'entraîner.
.Connaître et faire respecter les règles dans un engagement solidaire.
.Construire durablement sa santé.
.Accéder au patrimoine sportif et artistique.
- Prévention, santé, environnement
.Analyser une situation professionnelle/quotidienne et une documentation.
.Relier phénomène physiologique, enjeu environnemental et mesure de prévention.
.Proposer et argumenter une solution.
.Communiquer avec vocabulaire technique adapté.
.Agir en situation d'urgence.
- Langue vivante étrangère (facultatif) :
.Niveau A2 CECRL : comprendre l'oral et l'écrit, s'exprimer à l'écrit et à l'oral (continu/interaction) en situations de vie quotidienne, sociale et professionnelle.
- Arts appliqués et cultures artistiques (facultatif) :
.Respecter un cahier des charges de création design.
.Proposer des expérimentations cohérentes.
.Réinvestir des références artistiques.
.Opérer et consolider un choix de création.
.Présenter une intention (graphique/volume).
.Rendre compte de sa démarche.
- Mobilité (facultatif) :
.Comprendre/se faire comprendre en contexte professionnel étranger.
.Caractériser ce contexte.
.Réaliser une activité professionnelle sous contrôle.
.Comparer activités françaises/étrangères.
.Se repérer dans un nouvel environnement.
.Identifier les traits culturels d'accueil.

Résultats attendus

À l'issue de la formation, l'apprenant sera en capacité de :
Acquérir et consolider les compétences professionnelles du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE), conformément au référentiel RNCP.
Se préparer aux épreuves de certification et à la présentation devant le jury.
Obtenir le CAP AEPE ou une validation partielle par blocs de compétences, selon les résultats obtenus.
Mobiliser les dispositifs de reconnaissance et de validation des acquis, notamment la validation par blocs de compétences et, le cas échéant, la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE).
Renforcer son employabilité et sécuriser son parcours professionnel dans le secteur de la petite enfance.

Les points forts

Alternance de phases théoriques et pratiques, valorisation des mises en situation professionnelle, suivi personnalisé et périodes d'immersion en entreprise, pour l'acquisition de compétences visant une employabilité directe dans la petite enfance.

La certification

CAP Accompagnant éducatif petite enfance

RNCP 38565 RS -1 CertifInfo 110115

Organisme & lieu

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