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Titre RNCP 100% CPF

CAP Acc.Educatif Petite Enfance ( Epreuves d'ens. professionnel seules)

F4S FORMATION

5 800 €à partir de
960 hdurée
3sessions actives
Eurelieu

Objectifs de la formation

Dans une finalité éducative le titulaire du C.A.P. Accompagnant éducatif petite enfance conduit à :
- Réaliser des activités d'animation et d'éveil qui contribuent à la socialisation de l'enfant, à son autonomie et à l'acquisition du langage ;
- Réaliser des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l'enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ;
- Réaliser des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté.
De manière opérationnelle il sera capable à la fin de la formation :
- D'accompagner le développement du jeune enfant.
- D'exercer son activité en accueil collectif.
- D'exercer son activité en accueil individuel.

Programme

Formation sous format mixte : 273 heures en présentiel et 127 heures en distanciel asynchrone soit un total de 400 heures de formation.
Pendant la formation une période de stage de 16 semaines soit 560 heures.
Répartition Modulaire :
- Accueil à domicile 17,5h
- Alimentation et nutrition 21h
- Biologie 21h
- Communication orale 35h
- Handicap 7h
- Intégration 7h
- Prise en charge de l'enfant 0/3 ans 63h
- Prise en charge enfant de 3/6 ans 49h
- Techniques d'entretien 31,5h
- Techniques de recherche d'emploi 21h
- Formation à distance 127h
Une assistance technique et pédagogique appropriée pour accompagner le bénéficiaire dans le déroulement de son parcours.
Les méthodes et moyens pédagogiques :
Ordinateurs –vidéoprojecteurs…
Boîte à outils du référentiel de certification
Plateforme d' E-learning
Plateau pédagogique
Cette formation s'articule autour de méthodes diverses alliant supports didactiques "classiques" et interactivité.
Mises en situation, analyse de pratique, capitalisation sur le retour d'expérience de chaque stagiaire sont également largement utilisés.
Modalités d'évaluation :
En fonction des différents modules, des méthodes spécifiques d'évaluation sont mises en place : grilles d'évaluation des compétences, mises en situation analysées, entretien oral… En cours de formation, un bilan avec le stagiaire est réalisé afin
de faire un point sur ses acquis, mais également les axes d'amélioration et d'incompréhension. A l'issue de la formation le stagiaire remplit une grille d'évaluation de la qualité de la formation.
Pour la partie FOAD, des évaluations régulières permettent de mesurer le degré de compréhension et d'assimilation des connaissances. Ces évaluations peuvent prendre différentes formes (QCM, textes à trous, études de cas, mises en situation,
questions ouvertes..) adaptées au contenu et aux objectifs d'apprentissage.
Les pré requis :
Pas de pré requis

Résultats attendus

L'objectif principal de la formation est de favoriser une employabilité immédiate dès l'obtention du CAP. Elle est obtenue grâce à la combinatoire de longues périodes de formation en milieu professionnel et de formation en centre qui permettent l'acquisition des compétences et connaissances nécessaires à l'obtention du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance.
L'inscription aux examens se fait en tant que candidat individuel.
Les examens sont organisés par l'Académie et se déroulent dans leurs locaux.
Prochaine période prévisionnelle : Mai/Juin 2027

Les points forts

Formation et accompagnement individualisés par la constitution de petits groupes de travail. Pédagogie axée sur l'action et mises en situation. Capitalisation sur les expériences personnelles. Interventions de professionnels et/ou experts du domaine.

La certification

CAP Accompagnant éducatif petite enfance

RNCP 38565 RS -1 CertifInfo 110115

Organisme & lieu

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