Enseigner le Pilates
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Éducation sportiveCENTRE DE RESSOURCES D'EXPERTISE ET DE PERFORMANCE SPORTIVE
Le titulaire du BPJEPS mention "Activités de sports de glace" exerce le métier couramment appelé "moniteur de sports de glace". Ce BPJEPS de positionne comme diplôme pivot de la filière professionnelle des sports de glace . Il répond à la demande des clubs, principaux employeurs des diplômés.
Le moniteur des sports de glace exerce son métier dans le cadre d'associations affiliées ou non, d'entreprises relevant du secteur marchand, de structures relevant des pouvoirs publics ou d'établissements spécialisés. Les structures commerciales exploitantes de patinoires et d'équipements provisoires saisonniers investissent de plus en plus la pratique de loisir et sont à la recherche d'un encadrement durable ou occasionnel, selon le type d'équipement considéré. Dans une moindre mesure, les collectivités territoriales représentent des employeurs potentiels, proposant la plupart du temps des emplois à temps partiel.
Le titulaire de ce diplôme:
- Conduit des activités de découverte sur l'ensemble des activités de sports de glace et des activités d'apprentissage notamment dans une intention de progression et d'amélioration sportive soit en disciplines d'expression sur glace, soit en disciplines de vitesse extrême sur glace,
- Il conçoit des séances permettant de sécuriser l'activité, d'entretenir la motivation du public et de faire progresser les participants en améliorant leur niveau de pratique. Il adapte ces séances, le matériel disponible, l'environnement de pratique… aux caractéristiques de tous les différents publics (enfants, adolescents, adultes, seniors…) et à une pluralité de finalités (progression sportive, sport santé, sport bien-être…) dans le champ des sports de glace,
- Il anticipe les phénomènes qui peuvent compromettre le bon déroulement de l'activité en tenant compte du niveau et des caractéristiques du public dont il a la charge.
La formation se compose de 3 Blocs de Compétences et se déroule en alternance (temps de formation en présentiel au CREPS à Dijon et en distanciel):
Bloc 1 : Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation ;
Bloc 2 : Valoriser les activités et les projets d'une structure du sport ou de l'animation ;
Bloc 3 - 3A : Concevoir, conduire, en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte des sports de glace et d'apprentissage des disciplines d'expression sur glace, dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure ;
Bloc 3 - 3B : Concevoir, conduire, en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte des sports de glace et d'apprentissage des disciplines de vitesse extrême sur glace, dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure.
Ces blocs de compétences feront l'objet de certifications qui auront lieu pendant la formation.
Le stagiaire devra également réussir ses Exigences Préalables à la mise en Situation Professionnelle (EPMSP) qui feront l'objet d'évaluations en cours de formation.
Voici les exigences des EPMSP :
– être capable d'anticiper les risques potentiels pour le pratiquant et pour les tiers;
– être capable d'évaluer les risques objectifs liés à la pratique des sports de glace et d'organiser la pratique en minimisant les risques;
– être capable de maîtriser le comportement et les gestes à réaliser en cas d'incident ou d'accident;
– être capable d'organiser l'espace de pratique et de vérifier la justesse de l'organisation;
– être capable de présenter une séance collective et d'organiser son fonctionnement en sécurité. Elles sont vérifiées et attestées par l'organisme de formation, dans les conditions mentionnées dans le dossier d'habilitation prévu à l'article R. 212-10-11 du code du sport, par la mise en oeuvre, par le candidat, d'une séquence de découverte d'une activité de sports de glace de son choix d'une durée de vingt minutes au 19
minimum à trente minutes au maximum suivie d'un entretien d'une durée de dix minutes maximum, portant en priorité sur des notions de sécurité.
En obtenant la certification des 3 Blocs de Compétences, le nouvel éducateur sportif diplômé pourra:
- Définir les finalités d'un cycle de séances de découverte des sports de glace ou d'apprentissage des disciplines d'expression sur glace, en tenant compte du projet et de l'organisation de travail de la structure et des caractéristiques des pratiquants, afin d'adapter les séances aux besoins,
- Définir les objectifs spécifiques, le contenu, les méthodes, les techniques, les outils et le déroulement des séances de découverte des sports de glace et d'apprentissage des disciplines d'expression sur glace, en vue de répondre aux finalités du cycle de séances et de respecter une progression cohérente entre les séances, en tenant compte des caractéristiques des pratiquants,
- Effectuer une veille concernant la pratique des disciplines d'expression sur glace en vue de respecter le cadre réglementaire,
- Définir les conditions de réalisation d'une séance de découverte des sports de glace et d'apprentissage des disciplines d'expression sur glace en tenant compte de l'activité, du profil des pratiquants et du lieu de pratique, en vue d'assurer la sécurité de ces derniers,
- Vérifier l'équipement et le matériel nécessaires à la réalisation de séances de découverte des sports de glace et de cycles de séances d'apprentissage des disciplines d'expression sur glace en tenant compte du contenu, du déroulement pour s'assurer de leur bon fonctionnement et de leur adaptation aux pratiquants concernés,
- Accueillir les pratiquants à une séance de découverte des sports de glace et d'apprentissage des disciplines d'expression sur glace en présentant les objectifs de celle-ci, son déroulement, les règles à respecter en vue de mettre en place une dynamique favorable à l'implication des pratiquants,
- Animer en sécurité une séance de découverte des sports de glace et d'apprentissage des disciplines d'expression sur glace , en s'appuyant sur les modalités pédagogiques et les techniques d'animation prévues,
- Repérer les risques, les freins ou les difficultés éventuelles rencontrées par les pratiquants, tout au long d'une séance de découverte des sports de glace et d'apprentissage des disciplines d'expression sur glace en identifiant les besoins individuels d'accompagnement,
- Analyser une séance de découverte des sports de glace et d'apprentissage des disciplines d'expression sur glace en s'appuyant sur le déroulement initialement prévu et sur les observations réalisées au cours de celle-ci,
- Evaluer un cycle de découverte des sports de glace et d'apprentissage des disciplines d'expression sur glace, en vérifiant son adéquation avec les finalités et les objectifs définis et en analysant les résultats obtenus, en vue de faire évoluer ses pratiques.
L'équipe pédagogique est constituée d'experts dans leur spécialité ou dans les domaines transversaux dont les compétences sont attestées par leur expérience ou leurs diplômes. Ils sont issus de différents cadres d'emploi public ou privé.
BPJEPS Spécialité Educateur sportif mention Activités de sports de glace
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