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Titre RNCP 100% CPF

BPJEPS MAPS - Concevoir, animer, en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques ou sportives dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure

chambre de commerce et d'industrie territoriale de la charente

4 152 €à partir de
Durée variabledurée
1session active
Charentelieu

Objectifs de la formation

Concevoir des séances et des cycles d'animation adaptés aux publics, aux objectifs éducatifs, aux activités support, en tenant compte du cadre réglementaire et sécuritaire :
- Comprendre les spécificités des trois familles d'activités : APEC, APEN, APJS.
- Savoir définir les objectifs généraux et spécifiques d'un cycle.
- Élaborer des séances progressives, adaptées et sécurisées.
Préparer efficacement et animer en toute sécurité des séances d'activités physiques et sportives adaptées à divers publics, incluant ceux en situation de handicap, en gérant les ressources et en adaptant l'intervention pour garantir l'atteinte des objectifs, la participation des pratiquants et la prévention des risques :
- Vérifier la disponibilité et le bon fonctionnement des ressources matérielles et humaines
- Accueillir les participants et présenter clairement les objectifs et le déroulement de la séance
- Enoncer et faire respecter les règles de sécurité et les consignes
- Mettre en oeuvre des techniques d'animation variées et adaptées
Évaluer l'atteinte des objectifs et la qualité des séances ou cycles animés, en vue d'ajuster sa pratique professionnelle :
- Choisir et mettre en oeuvre des outils d'évaluation adaptés
- Analyser les réalisations et les retours des participants pour identifier les points forts et les axes d'amélioration de sa propre pratique
- Proposer des ajustements pour les interventions futures

Programme

Caractériser les différents publics (enfants, adolescents, adultes, seniors, personnes en situation de handicap, publics spécifiques), leurs besoins et leurs motivations
Analyser le contexte de pratique (milieu associatif, scolaire, périscolaire, entreprise, plein air, indoor ; ressources disponibles)
Définir des objectifs pédagogiques clairs et mesurables pour des séances et des cycles
Sélectionner et adapter des activités physiques et sportives en fonction des objectifs, des publics et du contexte Choisir des méthodes et outils pédagogiques adaptés (pédagogie différenciée, ludopédagogie, pédagogie active) Intégrer les dimensions de sécurité, de réglementation et d'éthique dans la conception Élaborer des fiches de séances et des plans de cycles structurés
Mettre en oeuvre les techniques d'animation adaptées aux différents moments de la séance (accueil, échauffement, corps de séance, retour au calme)
Adapter son animation en temps réel aux réactions du public et aux imprévus
Garantir la sécurité des pratiquants et des tiers avant, pendant et après la séance
Gérer le matériel et les équipements sportifs
Communiquer efficacement avec les pratiquants et les autres acteurs (parents, collègues)
Mettre en place des outils et des méthodes d'évaluation des apprentissages et de la satisfaction
Analyser les résultats de l'évaluation pour mesurer l'atteinte des objectifs Formuler des ajustements et des améliorations pour les futures séances et cycles
Rendre compte de l'évaluation aux différents acteurs (public, hiérarchie, partenaires)

Résultats attendus

Certification du bloc de compétences
Après avoir réalisé 2 cycles de 6 séances sur 2 familles d'activités en structure d'accueil, le candidat fournira une attestation de son tuteur pour approuver la bonne réalisation de ces 2 premiers cycles. (au moins 10 jours avant la date de l'épreuve).
Le 3e cycle sur la 3e famille d'activité sera lui évalué par un jury extérieur.
Au moins un cycle se fera avec un public jeune et au moins un cycle se fera avec un public adulte.
Pour au moins l'un des 3 cycles, les 6 séances sont conçues à partir de 2 activités au minimum issus d'une même famille d'activités physiques ou sportives.

Les points forts

- Installations sportives au sein du centre de formation ou à proximité
- Une équipe pédagogique experte
- Un programme entièrement individualisé
- Une dimension éducative et citoyenne

La certification

BPJEPS Spécialité Educateur sportif mention Multi activités physiques ou sportives pour tous

RNCP 40480 RS -1 CertifInfo 117905

Organisme & lieu

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