Enseigner le Pilates
TF FORMATION
Éducation sportiveMAISON FAMILIALE RURALE D'EDUCATION ET D'ORIENTATION DE COUBLEVIE
À l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de mobiliser l'ensemble des compétences nécessaires à l'exercice du métier de moniteur d'équitation, dans le respect de la sécurité des publics, du bien-être des équidés et du projet de la structure.
BC1 – Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation
Identifier les caractéristiques du territoire, les acteurs locaux et les différents publics de la structure.
Recueillir et analyser les besoins des pratiquants, notamment ceux des publics en situation de handicap.
Concevoir un projet d'animation cohérent avec les objectifs et les ressources de la structure.
Planifier, organiser et conduire les différentes étapes du projet.
Assurer le suivi administratif et opérationnel des actions.
Évaluer les résultats du projet, analyser ses impacts et proposer des pistes d'amélioration.
BC2 – Valoriser les activités et les projets de la structure
Informer les différents publics sur les activités et projets proposés par la structure.
Adapter sa communication aux caractéristiques et aux besoins des publics.
Identifier et utiliser les outils de communication adaptés aux objectifs poursuivis.
Concevoir des contenus et supports permettant de promouvoir et valoriser les activités de la structure.
BC3 – Concevoir, conduire en sécurité et évaluer des séances et cycles d'apprentissage des activités équestres
Concevoir des cycles et des séances adaptés aux caractéristiques, au niveau et aux objectifs des pratiquants.
Définir une progression pédagogique cohérente.
Organiser les conditions matérielles et sécuritaires nécessaires à la séance.
Choisir et attribuer les équidés et le matériel adaptés aux pratiquants.
Conduire et animer des séances d'apprentissage en sécurité.
Adapter sa pédagogie aux besoins des différents publics, notamment en situation de handicap.
Favoriser la progression, l'autonomie et la relation cavalier-cheval.
Analyser et évaluer les séances et les cycles afin de faire évoluer sa pratique professionnelle.
BC4 – Assurer les soins, la gestion et l'éducation des équidés ainsi que l'entretien des matériels
Évaluer l'état physique et mental des équidés et identifier leurs besoins.
Réaliser les soins quotidiens et périodiques nécessaires à leur santé et leur bien-être.
Organiser et programmer l'activité des équidés en fonction de leurs capacités et de leur charge de travail.
Assurer le convoyage des équidés dans le respect de la réglementation.
Contrôler, préparer et entretenir les matériels et les aires de pratique.
Évaluer l'adaptation d'un équidé aux activités et aux publics auxquels il est destiné.
Concevoir et mettre en œuvre un programme de travail permettant de développer ou maintenir son éducation, ses qualités et son adaptation aux activités de la structure.
La formation est organisée autour d'une progression pédagogique permettant au stagiaire d'acquérir progressivement les connaissances, savoir-faire et compétences professionnelles nécessaires à l'exercice du métier visé.
Le parcours alterne des apports théoriques, des mises en situation professionnelles, des travaux individuels et collectifs, des études de cas ainsi que des périodes d'application en structure professionnelle.
Les principaux contenus abordés au cours de la formation sont :
connaissance de l'environnement professionnel, réglementaire et institutionnel ;
accueil, information et communication auprès des différents publics ;
prise en compte des caractéristiques, besoins et attentes des pratiquants ;
préparation, organisation et conduite de séances ou d'activités adaptées ;
maîtrise des techniques et gestes professionnels nécessaires à l'encadrement ;
prévention des risques, sécurité des pratiquants et respect des obligations réglementaires ;
participation au fonctionnement et aux activités de la structure ;
conception, préparation et mise en œuvre de projets ou d'actions en lien avec l'activité professionnelle ;
travail en équipe et communication avec les différents acteurs de la structure ;
analyse de sa pratique professionnelle et développement progressif de son autonomie.
La formation s'appuie sur une pédagogie active privilégiant les situations concrètes rencontrées en milieu professionnel. Les compétences sont travaillées de manière progressive tout au long du parcours et font l'objet d'évaluations régulières permettant de mesurer les acquis et d'accompagner chaque stagiaire dans sa montée en compétences.
Lorsque la formation prépare à une certification professionnelle, les contenus et les évaluations sont organisés conformément au référentiel de compétences et au référentiel d'évaluation de la certification visée.
À l'issue de la formation, le stagiaire aura acquis les compétences professionnelles visées par la certification et sera en capacité de les mobiliser en situation professionnelle.
La validation de la formation repose sur la réussite aux différentes épreuves certificatives prévues par le référentiel du diplôme. En cas de réussite à l'ensemble des blocs de compétences, le candidat obtient la certification visée.
Formation professionnalisante, alternant pratique et théorie, avec accompagnement individualisé, progression vers l'autonomie, mises en situation concrètes et préparation aux épreuves certificatives.
BPJEPS Spécialité Educateur sportif mention Equitation
RNCP 40034 RS -1 CertifInfo 117965 TF FORMATION
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