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Titre RNCP 100% CPF

BPJEPS Activités Physiques et Sportives de la Forme

STADE ROCHELAIS

570 €à partir de
1150 hdurée
4sessions actives
Charente-Maritimelieu

Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, le titulaire sera capable d'exercer en autonomie et en sécurité le métier d'éducateur sportif polyvalent des activités physiques et sportives de la forme : conception et conduite de séances individuelles et collectives dans les trois domaines du référentiel (préparation physique générale, progression sportive en musculation / haltérophilie / force athlétique, activités de bien-être), conception et conduite de projets d'animation adaptés à tous les publics, y compris les personnes en situation de handicap, et valorisation de l'offre de sa structure.
Le référentiel APSF définit trois domaines d'activités transversaux à l'ensemble du parcours :
- Domaine A — activités visant à développer la force, l'endurance de force, la vitesse, l'endurance cardio-respiratoire, la masse musculaire, la perte de poids ou l'amélioration d'une problématique physique (préparation physique générale, cardio-training).
- Domaine B — activités visant une progression sportive en musculation, en haltérophilie, en force athlétique ou dans les disciplines associées — dominante historique de l'École Technique Privée du Stade Rochelais.
- Domaine C — activités de bien-être visant à améliorer la souplesse et/ou à activer la coordination motrice (cours collectifs, mobilité).

Programme

BC 1 — Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation
- Se repérer dans le territoire de sa structure et identifier les acteurs et ressources mobilisables
- Identifier les différents publics cibles d'une structure et leurs besoins, avec une attention particulière portée aux publics en situation de handicap
- Formuler des propositions de projets d'animation cohérentes avec les objectifs et les ressources de la structure
- Planifier, organiser et superviser la réalisation d'un projet, y compris sa dimension éco-responsable, et remplir les obligations administratives associées
- Analyser un projet conduit, en rendre compte à son responsable et formuler des propositions d'amélioration
BC 2 — Valoriser les activités et les projets d'une structure du sport ou de l'animation
- Communiquer sur les activités proposées afin de mobiliser les publics visés et, le cas échéant, leur entourage
- Adapter sa communication aux caractéristiques et aux besoins des publics, notamment les publics en situation de handicap
- Sélectionner les outils de communication adaptés aux objectifs, aux cibles et aux ressources de la structure
- Rédiger des contenus de communication et de promotion adaptés à l'outil utilisé et aux publics visés
BC 3 — Concevoir, conduire en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances d'initiation et d'apprentissage des activités physiques et sportives de la forme
- Définir les finalités et les objectifs d'un cycle de séances en tenant compte du projet de la structure et des caractéristiques du public
- Concevoir des méthodes et outils pédagogiques actualisés, fondés sur des données scientifiques fiables, favorisant une progression sécurisée
- Définir les conditions de réalisation d'une séance et vérifier les ressources matérielles nécessaires à sa mise en œuvre
- Accueillir les pratiquants et conduire en sécurité une séance en mobilisant des démarches pédagogiques adaptées, y compris pour les publics en situation de handicap
- Repérer les risques et difficultés rencontrés par les pratiquants et intervenir de manière adaptée en cas d'incident ou d'accident
- Analyser une séance et évaluer un cycle de séances afin de faire évoluer ses pratiques
- Maîtriser et enseigner les techniques de l'arraché et de l'épaulé-jeté (haltérophilie) et les mouvements du squat, du développé couché et du soulevé de terre (force athlétique), dans le respect des règlements techniques de la FFHM et de la FFForce

Résultats attendus

Obtention du diplôme BPJEPS
BC1 - Document écrit + entretien: Document écrit personnel (25 pages maximum) explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation en structure d'alternance, suivi d'un entretien : 20 min de présentation orale + 30 min d'échange avec les évaluateurs.
BC2 - Support(s) de valorisation + entretien : Production d'un ou plusieurs supports personnels présentant 2 actions de valorisation d'activité ou de projet, auprès de 2 publics différents, suivie d'un entretien : 10 min de présentation + 15 min d'échange.
BC3 - Épreuve 1 : Test technique + document de 2 cycles de séances + entretien Prérequis : validation du test de démonstration technique en haltérophilie (arraché, épaulé-jeté) et en force athlétique (squat, développé couché, soulevé de terre). Puis document relatif à 2 cycles de séances (domaine A et domaine B), suivi d'un entretien de 60 min max (15 min de présentation + 45 min d'échange).
BC3 - Épreuve 2 : Mise en situation professionnelle en structure d'alternance Prérequis : attestation de 3 conduites de séances en sécurité (domaines A et C) délivrée par le tuteur. Conduite en sécurité et en musique d'une séance d'initiation ou d'apprentissage (domaine A ou C) de 30 à 60 min pour 8 pratiquants minimum, suivie d'un entretien de 30 min max.

Les points forts

La formation est aménagée pour les sportifs(ves)s de haut-niveau et/ou professionnels .
84,5 % de réussite aux épreuves depuis 2016

La certification

BPJEPS Spécialité Educateur sportif mention Activités physiques et sportives de la forme

RNCP 41752 RS -1 CertifInfo 119606

Organisme & lieu

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