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Titre RNCP 100% CPF

BLOC 3 DEME : S'inscrire dans un travail d'équipe et partenarial pour assurer la continuité des accompagnements dans une logique de parcours

ASS APAFASE GARD IFME

2 250 €à partir de
Durée variabledurée
1session active
Gardlieu

Objectifs de la formation

- Participer au travail d'équipe
Se situer dans une équipe en repérant les limites de sa fonction et de ses responsabilités
Repérer et mobiliser les ressources internes
Participer aux réunions de coordination et de synthèse
Organiser et ajuster ses activités en interaction l'équipe
- Instaurer une collaboration professionnelle avec les partenaires
Identifier les rôles et les missions des partenaires du territoire
Mobiliser les ressources partenariales
Etablir les collaborations nécessaires à la mise en œuvre du projet
Prendre part à des actions collectives partenariales
- Contribuer au projet de l'établissement ou de service
Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre du projet d'établissement ou de service
Participer à l'évaluation et à l'adaptation du projet d'établissement ou de service
Concourir à l'organisation des activités de l'établissement ou du service
Contribuer aux réunions institutionnelles et aux instances de participation
- Participer à la démarche d'amélioration de la qualité de l'accompagnement
Repérer, signaler et déclarer les événements indésirables et les non-conformités
Proposer des actions d'amélioration contribuant à la qualité, à la gestion des risques et à la prévention des risques professionnels dans son champ de compétences
Contribuer à l'évaluation des pratiques professionnelles
Evaluer sa pratique, identifier les axes d'amélioration et ses besoins en formation
- Communiquer dans le cadre du travail d'équipe et partenarial
Respecter le cadre juridique du partage d'informations
Adapter sa communication orale et écrite aux interlocuteurs
Elaborer et transmettre par oral et par écrit les informations strictement nécessaires à la coordination des activités et à la continuité de l'accompagnement
Utiliser les outils de communication de l'établissement ou du service dont les outils numériques
Formuler et argumenter des propositions
Se présenter et représenter son établissement ou service

Programme

UF1 : Le travail en équipe
- L'équipe comme système
- Les acteurs : statuts, fonctions et enjeux
- Les instances institutionnelles
- Le travail en équipe à domicile et en établissement
- Les fondamentaux de la démarche d'évaluation de la qualité et de la prévention des risques professionnels
- Sensibilisation à la cyber-sécurité
UF2 : Le travail en partenariat
- L'organisation des établissements et services sociaux et médico-sociaux
- L'approche territoriale des partenaires et leurs compétences
- Le travail et la coordination avec les partenaires
- La co-construction dans une démarche de partenariat
Accompagnement individualisé à la préparation de l'épreuve sur table pour la certification.
Les enseignements théoriques comptent une durée totale de 150 heures. Ils sont complétés par une ou plusieurs périodes de formation pratique, d'une durée totale minimale de 175 heures, permettant aux apprenants de mettre en œuvre les connaissances et compétences acquises au cours de leur formation.

Résultats attendus

La validation de ce bloc de compétences est nécessaire à l'obtention du DEME, en complément de la validation des blocs de compétences 1 et 2.
L'épreuve du bloc de compétence 3 consiste en une épreuve sur table.
Etude de cas
L'épreuve consiste en une analyse à partir d'une étude de cas.
L'étude de cas porte sur une situation de coopération professionnelle possiblement rencontrée par un moniteur éducateur.
L'étude de cas est construite par l'établissement de formation. Elle doit refléter les contraintes d'une situation professionnelle. Elle doit permettre de vérifier les capacités du candidat à s'inscrire de façon argumentée dans la dynamique d'équipe et partenariale dans le respect de son périmètre de responsabilité.
Epreuve organisée par l'EFTS.
Notation : - écrit : noté sur 20
Devoir sur table d'une heure trente
Un formateur désigné par l'EFTS
Le candidat valide le BC s'il obtient une note égale ou supérieure à 10 sur 20 à l'épreuve.

Les points forts

- Accompagnement personnalisé, recherche de stages par l'IFME
- Echanges Internationaux
- Accessibilité PMR, Cafétéria, Parking, Centre de ressources documentaires
- Accès à Microsoft Office 365
- FOAD : 1 jour par semaine
- Epicerie Sociale et Solidaire

La certification

DE Moniteur éducateur

RNCP 39643 RS -1 CertifInfo 117170

Organisme & lieu

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