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Titre RNCP 100% CPF

BLOC 3 - Concevoir, conduire en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances d'apprentissage des activités équestres dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure (RNCP40034BC03)

ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DE SAINT-AFFRIQUE

5 515 €à partir de
814 hdurée
1session active
Aveyronlieu

Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, l'apprenant sera capable de :
• concevoir des séances et des cycles d'apprentissage adaptés aux caractéristiques des pratiquants et aux objectifs de la structure ;
• planifier une progression pédagogique cohérente en tenant compte des niveaux des cavaliers et des équidés
• conduire des séances d'enseignement des activités équestres en garantissant la sécurité des pratiquants, des tiers et des équidés ;
• mobiliser des situations pédagogiques favorisant les apprentissages et l'autonomie des pratiquants ;
• adapter son intervention en fonction des réactions du groupe, des conditions de pratique et des objectifs poursuivis ;
• évaluer les acquis des pratiquants et ajuster sa démarche pédagogique ;
• analyser sa pratique professionnelle afin d'améliorer la qualité de ses interventions.

Programme

Séquence 1 – Concevoir une progression pédagogique
Analyse des publics et de leurs besoins.
Définition des objectifs pédagogiques.
Construction de séances et de cycles d'apprentissage.
Élaboration de progressions adaptées aux différents niveaux.
Intégration des exigences techniques, réglementaires et sécuritaires.
Activités pédagogiques : études de cas, conception de fiches de séances, mises en situations, échanges de pratiques.
Évaluation intermédiaire : analyse de productions pédagogiques et validation des progressions élaborées.
Séquence 2 – Conduire des séances d'apprentissage
Mise en œuvre de séances d'enseignement.
Communication pédagogique.
Démonstration technique.
Organisation et animation des situations d'apprentissage.
Gestion des groupes et adaptation des consignes.
Activités pédagogiques : mises en situation professionnelles, animation de séances, jeux de rôle, débriefings individualisés.
Évaluation intermédiaire : observation par le formateur et analyse des pratiques pédagogiques.
Séquence 3 – Assurer la sécurité des séances
Identification des risques.
Organisation sécurisée des espaces de pratique.
Adaptation des exercices aux pratiquants et aux équidés.
Gestion des incidents et des imprévus.
Application de la réglementation et des consignes de sécurité.
Activités pédagogiques : études de situations, mises en situation, analyses collectives.
Évaluation intermédiaire : évaluation des pratiques en situation professionnelle.
Séquence 4 – Évaluer les apprentissages
Construction d'outils d'évaluation.
Observation des progrès des pratiquants.
Analyse des acquis.
Adaptation des contenus pédagogiques.
Formalisation des bilans.
Activités pédagogiques : observations, études de cas, analyses de vidéos, évaluation.
Évaluation intermédiaire : réalisation de bilans pédagogiques et évaluations formatives.
Séquence 5 – Préparation à la certification
Analyse des attendus certificatifs.
Entraînement aux épreuves.
Simulations de situations professionnelles.
Entretiens de préparation.
Ajustement des compétences pédagogiques.
Évaluation finale : épreuve certificative conforme au référentiel de certification du BPJEPS Activités Équestres.

Résultats attendus

À l'issue de la formation, le stagiaire :
• se présente à l'épreuve certificative prévue par le référentiel ;
• valide, en cas de réussite, le bloc de compétences 3 du BBPJEPS - Spécialité Educateur sportif mention Equitation
• obtient une attestation de fin de formation.

Les points forts

Alternance entre apports pédagogiques et mises en situation professionnelles, de nombreuses séances d'animation conduites avec différents publics, un accompagnement individualisé, une analyse régulière des pratiques professionnelles.

La certification

BPJEPS Spécialité Educateur sportif mention Equitation

RNCP 40034 RS -1 CertifInfo 117965

Organisme & lieu

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