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Titre RNCP 100% CPF À distance

Animer une formation et évaluer les apprentissages

CENTRE INTERNATIONAL DE TECHNICIENS SUPERIEURS

2 000 €à partir de
140 hdurée
1session active
Francelieu

Objectifs de la formation

Créer et maintenir un climat de confiance et de bienveillance propice aux apprentissages
Animer des séquences pédagogiques en mobilisant des techniques variées et adaptées aux objectifs visés
Gérer la dynamique de groupe, les interactions et les situations délicates en formation
Adapter sa posture, son discours et ses méthodes en fonction des profils et réactions des apprenants
Utiliser les outils et supports pédagogiques de manière fluide et pertinente pendant l'animation
Concevoir et mettre en œuvre des évaluations formatives et sommatives cohérentes avec les objectifs pédagogiques
Analyser les résultats des évaluations pour ajuster sa pratique et accompagner la progression de chaque apprenant

Programme

Module 1 – Préparer et lancer une session de formation
Accueil des apprenants et création du cadre de formation
Présentation des objectifs, du programme et des modalités d'évaluation
Techniques de brise-glace et de mise en dynamique de groupe
Gestion de l'espace et de l'environnement présentiel
Module 2 – Animer avec des méthodes pédagogiques variées
Techniques d'animation : exposé interactif, questionnement, démonstration
Méthodes actives : jeux de rôle, études de cas, simulation, débat
Gestion du temps et du rythme en formation
Utilisation des supports et outils pédagogiques en situation réelle
Module 3 – Gérer la dynamique de groupe
Compréhension des mécanismes de groupe (cohésion, rôles, conflits)
Gestion des participants difficiles et des situations délicates
Techniques de régulation et de remotivation
Communication verbale et non verbale du formateur
Module 4 – Évaluer les apprentissages
Les différents types d'évaluation : diagnostique, formative, sommative
Conception d'outils d'évaluation (QCM, grilles, mises en situation, portfolio)
Feedback constructif et accompagnement de la progression
Traçabilité des évaluations et documentation des parcours
Module 5 – Adapter l'animation à la diversité des publics
Repérage des difficultés d'apprentissage et des besoins spécifiques
Adaptation des techniques d'animation aux profils variés
Prise en compte du handicap dans l'animation et l'évaluation
Individualisation des parcours au sein du groupe

Résultats attendus

Animer une séquence de formation complète en mobilisant des techniques pédagogiques variées et adaptées au public
Démontrer une posture professionnelle de formateur : écoute active, adaptation, gestion du groupe
Concevoir et administrer des outils d'évaluation pertinents (formative et sommative) en lien avec les objectifs pédagogiques
Analyser sa propre pratique d'animation grâce aux retours du groupe et des pairs formateurs
Gérer les situations délicates et les dynamiques de groupe complexes avec professionnalisme

Les points forts

Formation axée sur la pratique. Nombreuses mises en situation , débriefings individualisés et entraînements intensifs à l'animation. Directement alignée sur les épreuves de certification du BC02 du RNCP37275.

La certification

TP Formateur professionnel d'adultes

RNCP 37275 RS -1 CertifInfo 114232

Organisme & lieu

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