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Anglais professionnel niveau B1 – renforcer son autonomie en situation de travail

CENTRE DE FORMATION LANGUES WELCOME

1 650 €à partir de
19 hdurée
11sessions actives
Nordlieu

Objectifs de la formation

Renforcer l'autonomie en anglais dans les situations courantes de l'activité professionnelle correspondant au niveau B1 du CECRL.
La formation vise notamment à :
Prendre en charge une tâche professionnelle en anglais.
Comprendre une demande sans assistance systématique.
Identifier et hiérarchiser les informations utiles.
Mobiliser ses acquis pour préparer une réponse ou une action.
Communiquer sans dépendre d'un modèle prédéfini.
Choisir une stratégie lorsqu'une difficulté linguistique apparaît.
Demander une clarification de manière ciblée.
Reformuler pour maintenir la communication.
Réagir à une modification ou à une question imprévue.
Vérifier que l'objectif professionnel de l'échange est atteint.

Programme

Prérequis pédagogique : niveau A2 minimum en anglais selon le CECRL.
Avant toute inscription, un positionnement évalue la compréhension, l'expression et l'interaction du bénéficiaire ainsi que son degré d'autonomie en anglais. Un entretien identifie les tâches professionnelles qu'il doit pouvoir gérer avec moins d'assistance. Les résultats sont conservés par l'organisme.
Le positionnement détermine le niveau visé, le volume horaire et les priorités pédagogiques. Le programme personnalisé est renseigné dans le dossier EDOF avant l'entrée en formation.
Niveau préparé : B1 du CECRL.
Le parcours repose sur des missions professionnelles réalisées avec des ressources progressivement limitées. Le bénéficiaire apprend à déterminer lui-même comment utiliser l'anglais pour atteindre l'objectif fixé.
Une mission débute par une demande, un message, une consigne ou une situation à traiter. Le bénéficiaire identifie les informations prioritaires, détermine ce qu'il doit obtenir ou communiquer puis choisit la manière de procéder.
Les premières activités peuvent comporter des aides : vocabulaire, exemples ou trames. Ces ressources sont progressivement retirées afin d'éviter une dépendance aux modèles et de favoriser la mobilisation spontanée des acquis.
Des obstacles sont intégrés aux missions : mot indisponible, information incomplète, question inattendue, changement de délai ou réaction différente de l'interlocuteur. Le bénéficiaire doit choisir entre expliquer autrement, reformuler, questionner ou vérifier une information.
Le travail linguistique consolide le vocabulaire professionnel, les structures du niveau B1, les temps verbaux, les modaux et les formulations permettant de demander, préciser, proposer, expliquer, confirmer et reformuler.
Une phase de vérification clôt chaque mission. Le bénéficiaire contrôle si la demande a été comprise, si les informations nécessaires ont été transmises et si une action complémentaire est requise.
Les évaluations formatives mesurent la capacité à accomplir une mission avec une aide décroissante, à sélectionner une stratégie et à maintenir la communication. Elles permettent d'ajuster la progression et de préparer les situations du LILATE.
À distance, les cours sont individuels et dispensés en visioconférence en direct avec un formateur qualifié et expérimenté. Le suivi pédagogique est consigné sur une fiche pédagogique. Aucun e-learning autonome n'est utilisé.
L'assiduité est attestée par feuilles d'émargement. En cas d'absence, une relance est effectuée par téléphone, e-mail ou SMS par le formateur et/ou l'administration. L'assistance technique et organisationnelle est assurée par le Centre de Formation Langues.
En modalité mixte, 1 à 3 ateliers présentiels de 1 h 30 sont intégrés au volume horaire total. Leur lieu est communiqué avant l'inscription.
Équipement nécessaire à distance : ordinateur ou tablette, connexion internet, webcam, microphone et système d'écoute.

Résultats attendus

À l'issue du parcours, le bénéficiaire aura renforcé son autonomie en anglais dans des situations de travail correspondant au niveau B1 du CECRL.
Il sera davantage capable de prendre en charge une tâche, hiérarchiser les informations utiles, mobiliser ses acquis sans modèle systématique, choisir une stratégie en cas de difficulté et vérifier que l'objectif de communication est atteint.
La formation prépare au « Test d'aptitude à travailler en anglais – LILATE » (RS7314).
La certification évalue notamment la capacité à accueillir un interlocuteur et identifier sa demande, recueillir et reformuler des informations, transmettre des consignes, procédures ou informations et exploiter des documents, présentations ou échanges utiles à l'activité professionnelle.
Le passage de la certification est inclus dans le prix de la formation. Le Centre de Formation Langues accompagne le bénéficiaire dans son inscription et lui communique les informations nécessaires à la passation.
Une date prévisionnelle est définie avec le bénéficiaire au cours du parcours. La certification est programmée à l'issue de la formation.

Les points forts

Cours individuels en anglais professionnel. Missions à ressources limitées, choix de stratégies, gestion des imprévus, autonomie progressive et préparation au LILATE.

La certification

Test d'aptitude à travailler en anglais - LILATE

  • TypeCertif. RS
  • Spécialité (NSF)Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
  • DomaineAnglais
RS 7314 CertifInfo 112522

Organisme & lieu

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