ANGLAIS INTENSIF KAPLAN
KAPLAN INTERNATIONAL
AnglaisNEW LIFE IN FRANCE
- Identifier les informations rédigées dans un document en anglais en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte.
- Identifier les informations écoutées dans une intervention orale ou une discussion en anglais en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire utilisés.
- Rédiger un texte en anglais en appliquant les règles de syntaxe, de grammaire et de vocabulaire d'usage.
- S'exprimer à l'oral en continu en anglais en appliquant les règles de syntaxe, de grammaire et de vocabulaire d'usage.
- Échanger des informations avec un ou plusieurs interlocuteurs en anglais en appliquant les règles de syntaxe, de grammaire et de vocabulaire d'usage.
Compétences développées selon le niveau
Les cinq compétences langagières sont travaillées tout au long de la formation :
- Compréhension écrite
- Compréhension orale
- Expression écrite
- Expression orale
- Interaction orale
Les objectifs sont adaptés au niveau du stagiaire.
A2
- Compréhension :documents et interventions simples.
- Expression :messages et descriptions du quotidien.
- Interaction :conversations courtes et structurées.
B1
- Compréhension :textes et interventions sur des sujets concrets, personnels ou professionnels.
- Expression :messages cohérents avec quelques détails.
- Interaction :échanges simples avec un vocabulaire adapté.
B2
- Compréhension :textes et interventions plus longs, développement du vocabulaire.
- Expression :textes détaillés et argumentation structurée.
- Interaction :échanges sur une grande variété de sujets.
C1
- Compréhension :textes et interventions complexes, restitution précise des informations.
- Expression :productions longues, structurées et nuancées.
- Interaction :communication fluide et transmission d'informations complexes.
C2
- Compréhension :textes abstraits et complexes, maîtrise de l'explicite et de l'implicite.
- Expression :communication professionnelle précise, riche et parfaitement structurée.
- Interaction :échanges spontanés, fluides et adaptés à toutes les situations.
Validation visée :obtention, au minimum, du niveau A2 à la certification Bright.
Positionnement initial
Avant le démarrage de la formation, chaque stagiaire réalise une évaluation écrite, un test de niveau (commun à l'ensemble des stagiaires) ainsi qu'un entretien oral. À l'issue de ce positionnement, une grille de progression et de suivi personnalisée est établie. Elle est renseignée régulièrement par le formateur tout au long de la formation.
Suivi des acquis
Les compétences sont évaluées en continu grâce à des exercices pratiques et à des évaluations formatives permettant de mesurer la progression du stagiaire.
Évaluation finale
En fin de parcours, une évaluation sommative est organisée. Un test portant sur les cinq compétences langagières, correspondant au niveau visé, est proposé afin de préparer le candidat à la certification Bright.
Documents remis en fin de formation
- Une attestation de compétences faisant apparaître la progression du stagiaire, tant en matière d'acquis que d'autonomie.
- Un certificat de réalisation.
- Cours individuels dispensés par un formateur expérimenté dont l'anglais est la langue maternelle.
- Parcours de formation entièrement individualisé.
- Programme conçu sur mesure en fonction du niveau, des objectifs et des besoins sp
Certification Bright Langage en anglais
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